چکیده مقاله
برابری آموزشی و حقوق تحصیلی نوجوانان از مسائل حیاتی در توسعه پایدار و عدالت اجتماعی محسوب می شوند این تحقیق با هدف تحلیل چالش های موجود در نظام آموزشی ایران و بررسی میزان تحقق حقوق تحصیلی نوجوانان انجام شده است روش پژوهش توصیفی تحلیلی و ترکیبی کیفی و کمی بود و داده ها از طریق پرسشنامه، مصاحبه و تحلیل اسناد جمع آوری شد یافته ها نشان می دهد که نابرابری ها در دسترسی به آموزش، کیفیت آموزشی و تحقق حقوق تحصیلی میان مناطق شهری و روستایی، گروه های اقتصادی و جنسیتی وجود دارد همچنین عوامل ساختاری، فرهنگی و اقتصادی به عنوان موانع اصلی برابری آموزشی شناسایی شده اند تحقیق حاضر با ارائه تحلیل جامع و پیشنهادات عملی، می تواند مبنای سیاست گذاری و برنامه ریزی برای ارتقای عدالت آموزشی و تحقق حقوق تحصیلی نوجوانان قرار گیرد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�هان تیغ، جمیله،1403،برابری آموزشی و حقوق تحصیلی نوجوانان: تحلیل چالش های موجود در نظام آموزشی،چهارمین همایش بین المللی وکالت، حقوق و علوم انسانی،همدان
ارائهشده در
مجموعه مقالات پنجمین همایش بین المللی وکالت، حقوق و علوم انسانی17 مرداد 1404 · همدان