اختلالات یادگیری

چکیده مقاله

یادگیری یکی از مهارت های اساسی و پایه ای زندگی است که به زندگی رونق و دوام می بخشد، هر چه میزان یادگیری بیشتر و عمیق تر باشد در بهبود شرایط زندگی نقش مؤثرتری بازی می کند اختلالات یادگیری یکی از جنجال برانگیزترین مقوله های آموزش و پرورش است که با پیشرفت ضعیف در مهارت های تحصیلی همراه است اختلال یادگیری به شکل عمده در فراگیری و به کارگیری توانایی های خواندن، نوشتن و ریاضیات آشکار می شود بخش عمده ای از دانش آموزان با اختلال یادگیری از نظر تحصیلی عقب تر از دانش آموزان هم سن خود هستند در این پژوهش هدف شناخت انواع اختلال های یادگیری و راهکارهایی برای بهبود آن است تشخیص به موقع اختلالات یادگیری می تواند به تجدید یادگیری مؤثر و مفید در راستای شکوفایی سایر توانمندی ها بینجامد و موفقیت های چشمگیری در زندگی این افراد ایجاد نماید

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا هزارخانی

مهندسی برق الکترونیک، مدرس مرکز اختلال یادگیری

پروین هزارخانی

کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار مرکز اختلال یادگیری

هزارخانی، زهرا و هزارخانی، پروین،1399،اختلالات یادگیری،دومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 تیر 1400 · تهران