مشکلات مهارت های اجتماعی کودکان در دوران کرونا

چکیده مقاله

برخورداری از مهارت های اجتماعی و ارتباطات ثمر بخش برای داشتن عملکردی موفق در زندگی ضروری است مهارت های اجتماعی از فرهنگ و گروه های اجتماعی که فرد در ارتباط با آن ها قرار دارد تاثیر پذیرفته و میزان برخورداری از این مهارت در سلامت رفتاری و اجتماعی افراد نقش بسزایی را ایفا می نماید مهارت های اجتماعی رفتارهایی هستند که فرد را قادر به تعامل موثر و اجتناب از پاسخ های نامطلوب نموده و بیانگر سلامت رفتاری و اجتماعی افراد هستند این مهارت های ریشه در بستر های فرهنگی و اجتماعی داشته و شامل رفتار هایی نظیر پیش قدم شدن در برقراری روابط جدید ،تقاضای کمک نمودن و پیشنهاد برای کمک به دیگران است از مهم ترین اهداف آموزشی دوران کودکی توسعه ی مهارت های اجتماعی بوده و میزان برخورداری کودکان و بالغین از این مهارت ها بر سلامت فردی و اجتماعی و نیز موفقیت تحصیلی آنان اثر گذار است گرمارودی،وحدانی نیا، 1385تا پیش از شیوع ویروس کرونا کودکان در مدرسه یا در دید و بازدید ها این مهارت ها را فرا می گرفتند ولی با توجه به قرنطینه ی دوران کرونا و نبود ارتباط اجتماعی و مجازی بودن آموزش مشکلات متعددی را به بار خواهد آورد تبعات و پیامدهای برخورداری از سطوح نامناسب مهارت های اجتماعی منجر به فقدان سلامت رفتاری و اجتماعی مناسب در دوران بزر گسالی خواهد بود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

عطیه نظریان

آموزگار آموزش و پرورش استان مازندران

نظریان، عطیه،1399،مشکلات مهارت های اجتماعی کودکان در دوران کرونا،دومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 تیر 1400 · تهران