چکیده مقاله
این تحقیق به بررسی تاثیر سیستم های آموزشی بر توانمندی های گردنزنی و ارتقای بهداشت روانی دانش آموزان می پردازد سیستم های آموزشی به عنوان عامل مهمی در شکل گیری شخصیت و رفتارهای دانش آموزان، نقش اساسی در توسعه مهارت های اجتماعی، عاطفی و شناختی ایفا می کند این مطالعه اظهارات برنامه های آموزشی مختلف بر مهارت های گردنزنی مانند مدیریت استرس، مهارت های ارتباطی، تصمیم گیری و خودآگاهی و ارتباط آن ها با بهبود سلامت روانی دانش آموزان را تحلیل می کند نتایج نشان می دهند که آموزش مهارت های گردنزنی از طریق برنامه های آموزشی هدفمند و منظم، به طور چشمگیری و قابل توجهی سلامت روانی و افزایش رضایت گردنزی دانش آموزان کمک می کند همچنین، ارتقای کیفیت آموزش و ارائه برنامه های حمایتی روانی در مدارس می تواند گدرانداز، بارتحمیل شخصی و سایر مشکلات روانی شنا دردآموزان منجر شود این تحقیق بر اهمیت توجه به جنبه های روانی و اجتماعی در ترا حی سیستم های آموزشی کارآمد کرده و پیشنهاداتی برای نا دوبهبهان ارائه می دهد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ابایی، شهربانو،1403،بررسی تاثیر سیستم های آموزشی تراهم های هوشمند زندگی و بهبود بهداشت روانی شنا دآموزان،دهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات یازدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 خرداد 1404 · تهران