بررسی رابطه بین مهارت های ارتباطی معلمان و عملکرد شغلی با نقش تعدیل گننده استرس شغلی در مدارس متوسطه شهرستان فاریاب

چکیده مقاله

این مطالعه با هدف بررسی رابطه بین مهارت های ارتباطی معلمان و عملکرد شغلی با نقش تعدیل کننده استرس شغلی در مدارس متوسطه شهرستان فاریاب انجام شده است روش پژوهش از نوع همبستگی می باشد جامعه آماری پژوهش شامل معلمان متوسطه شهرستان فاریاب که ۲۵۰ نفر می باشد از جامعه نمونه ای به حجم ۱۴۸ نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و از طریق سه پرسشنامه مهارت های ارتباطی، عملکرد شغلی و استرس شغلی مورد سنجش قرار گرفتند نتایج تحقیق نشان دادند که بین مهارت های ارتباطی معلمان و عملکرد شغلی با آسیب شناختی در آن ها رابطه معناداری وجود دارد در پایان بر نقش تعدیل کننده استرس شغلی در مدارس متوسطه شهرستان فاریاب تاکید ورزیده و سطح معناداری آن P

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمد نظری

فارغ التحصیل علوم تربیتی، آموزش و بهسازی منابع انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد میناب، هرمزگان

نظری، محمد،1403،بررسی رابطه بین مهارت های ارتباطی معلمان و عملکرد شغلی با نقش تعدیل گننده استرس شغلی در مدارس متوسطه شهرستان فاریاب،دهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات یازدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 خرداد 1404 · تهران