اثرات منفی تکنولوژی در یادگیری دانش آموزان

چکیده مقاله

این پژوهش ارتباط بین استفاده از فناوری و تاثیرات منفی آن بر دانش آموزان را بیان کند روش مطالعه در پژوهش حاضر به صورت مروری بوده است و از تحقیقات معتبر در این زمینه بهره گرفته شده است استفاده بیش از حد از فناوری می تواند منجر به اثرات منفی بر سلامت و همچنین اختلال در یادگیری دانش آموزان شود با توسعه سریع فن آوری های جدید، معلمان و والدین زمان چالش برانگیزی را پشت سر می گذارند بدون آموزش و پشتیبانی مناسب، معلمان نمی توانند ابزارها و منابع فناوری را به طور موثر در درس های خود بگنجانند دانش آموزانی که در معرض استفاده زیاد از فناوری قرار می گیرند، در معرض خطر بیشتری برای تجربه اثرات نامطلوب سلامتی و همچنین نقص یادگیری هستند فشاری که بر معلمان وارد می شود تا فناوری را در اکثر درس های خود بگنجانند، زمان قرارگرفتن دانش آموزان در معرض اینترنت را با سرعت هشدار دهنده ای افزایش می دهد نظارت معلمان و والدین نقش مهمی در برنامه های انتخابی دارد دانش آموزان ممکن است برخی از خطرات را پیش بینی نکنند در این میان نقش معلمان و والدین بسیار حیاتی است و باید دانش آموزان را در تشخیص منابع صحیح و نادرست یاری کنند تا از تاثیرات منفی فناوری بر دانش آموزان پیشگیری کنند با وجود اثرات منفی استفاده از تکنولوژی، استفاده ایمن از آن برای دانش آموزان فواید بسیاری دارد درصورتی که استفاده از فناوری تحت نظارت موثر باشد، استفاده از آن می تواند به دانش آموزان یاری برساند، در غیر این صورت می تواند در فرآیند یادگیری اختلال ایجاد نماید

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمدسعید محمدی

۱- کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی دانشگاه شیراز

محمدسعید محمدی

۱ کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی دانشگاه شیراز

مهناز علیخانی

۲- کارشناسی مشاوره مدرسه دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن

مهناز علیخانی

۲ کارشناسی مشاوره مدرسه دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن

رعنا نوحی

۳- دانشجوی دکترای تخصصی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کاشان

رعنا نوحی

۳ دانشجوی دکترای تخصصی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کاشان

معصومه افشارپور

۴- کارشناسی روانشناسی بالینی دانشگاه شاهد

معصومه افشارپور

۴ کارشناسی روانشناسی بالینی دانشگاه شاهد

ابراهیم دهبان

۵- کارشناسی مشاوره دانشگاه فرهنگیان پردیس امام جعفر صادق

ابراهیم دهبان

۵ کارشناسی مشاوره دانشگاه فرهنگیان پردیس امام جعفر صادق

محمدی، محمدسعید و علیخانی، مهناز و نوحی، رعنا و افشارپور، معصومه و دهبان، ابراهیم،1400،اثرات منفی تکنولوژی در یادگیری دانش آموزان،سومین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی27 مهر 1400 · شیروان