استفاده از روش یادگیری پروژه محور توسط معلمان و مزایای بکارگیری آن در مدارس

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رویا خضری

۱- کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه مدنی آذربایجان

کیوان قادریان

۲- آموزگار ابتدایی کلاس های چند پایه (اول، دوم و ششم) استان کردستان، شهرستان دیواندره، بخش کرفتو

شاگل فرامرزنیا

۳- معاون اجرایی مدرسه ابتدایی در استان کردستان، شهرستان دیواندره

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: خضری، رویا و قادریان، کیوان و فرامرزنیا، شاگل،1400،استفاده از روش یادگیری پروژه محور توسط معلمان و مزایای بکارگیری آن در مدارس،سومین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان،https://civilica.com/doc/1624813

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی15 تیر 1400 · شیروان