بررسی اثربخشی کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه های درسی آموزش عالی از دیدگاه دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه شهید بهشتی تهران

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حدیث امینیان نصرآبادی

دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی، گرایش برنامه ریزی درسی از دانشگاه شهید بهشتی تهران

محبوبه عارفی

دانشیار دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی تهران

محمود ابوالقاسمی

دانشیار دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی تهران

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: امینیان نصرآبادی، حدیث و عارفی، محبوبه و ابوالقاسمی، محمود،1400،بررسی اثربخشی کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه های درسی آموزش عالی از دیدگاه دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه شهید بهشتی تهران،سومین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان،https://civilica.com/doc/1246880

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی15 تیر 1400 · شیروان