علمی‌جو
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ فارسی

بررسی اخلاق حرفه ای معلمان مدارس

حامد ممی زادهحامد ممی زادهسمیه عزتیسمیه عزتیسمیه دانش حسنلوییسمیه دانش حسنلوییحدیثه داداش زاده گرگریحدیثه داداش زاده گرگریمریم محمودیمریم محمودی

چکیده مقاله

بدون تردید کلیدی ترین عنصر در نظام آموزشی و تعلیم و تربیت، معلمان هستند اهمیت و جایگاه معلم رنگ است که بدون حضور وی در سازمان آموزشی عمل تعلیم و تربیت صورت نخواهد گرفت این اهمیت در معلمان مدارس ابتدایی بارزتر می شود چوندوره ابتدایی نخستین و مهمترین تجربه اجتماعی در دوران زندگی تحصیلی دانش آموز است معلمان دوره ابتدایی تاثیر بسیاری در همه زمینه ها بر دانش آموز دارند معلمان تمام تلاش خود را می کنند تا بتوانند به انتقال یادگیری باکیفیت بپردازند اگر معلمان به سطح حرفه ای رسیده باشند می توانند ضامن سلامت فرایند یاددهی و یادگیری دانش آموزان باشند آنها باید به طور ویژه توسعه اخلاق حرفه ای در درون خود توجه بکند و مسئولیت حرفه ای خود را که همان امر تدریس است جدی بگیرند و وظایف خود را به طور موثر انجام بدهند بنابراین معلمان موفق برای تدریس خوب مخصوصا معلمان مدارس ابتدایی که ستون های اصلی نظام آموزش و پرورش هستند ، باید از اخلاق حرفه ای خوبس برخوردار باشند اخلاق حرفه ای دربرگیرنده اصول،وظایف، استاندارهای فردی و سازمانی مورد انتظار از افراد حرفه ای در مشاغل گوناگون است معلمان با اخلاق مداری و رعایت اصول اخلاق حرفه ای در پایه ابتدایی به رشد تربیت اخلاقی دانش آموزان منجر می شوند باتوجه به اهمیت موضوع اخلاق حرفه ای معلمان هدف از پژوهش حاضر بررسی اخلاق حرفه ای در معلمان مدارس ابتدایی است روش مطالعه در پژوهش حاضر به صورت کتابخانه ای مروری بوده است برای این منظور از مطالب موجود در مقاله ها و تحقیقات چاپ شده در این زمینه و همچنین مطالب دیجیتالی استفاده شده است

کلیدواژه‌ها

اخلاق اخلاق حرفه ای معلمان مدارس . معلمان مدارس

نویسندگان

تصویر حامد ممی زاده

حامد ممی زاده

۱- دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت و برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شبستر

تصویر حامد ممی زاده

حامد ممی زاده

۱ دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت و برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شبستر

تصویر سمیه عزتی

سمیه عزتی

۲- کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز

تصویر سمیه عزتی

سمیه عزتی

۲ کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز

شیوه ارجاع

ممی زاده، حامد و عزتی، سمیه و دانش حسنلویی، سمیه و داداش زاده گرگری، حدیثه و محمودی، مریم،1400،بررسی اخلاق حرفه ای معلمان مدارس،سومین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی27 مهر 1400 · شیروان
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۸,۱۸۰ مشاهده

بررسی تاثیر کرونا بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی(مطالعه موردی تنگ تامرادی)

هدف از این مطالعه شناسایی پیامدهای روانشناختی و آموزشی بیماری کرونا در دانش آموزان و راهکارهای مقابله با…

پیامدهای روانشناختیبیماری کرونا (کووید۱۹)مشکلات آموزشی ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۴,۹۹۰ مشاهده

بهداشت فردی و آموزش بهداشت فردی به دانش آموزان ابتدایی

بهداشت مجموعه ای از اقداماتی است که برای حفظ سلامت انجام می شود بهداشت به شرایط و اقداماتی اطلاق می شود…

بهداشتبهداشت فردیآموزش بهداشت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۳,۲۱۴ مشاهده

مرور زمان طرح دعاوی تجاری مطابق با قانون تجارت ایران

قانونگذار ایرانی، در قانون تجارت ایران، مفهوم و قاعده ای کلی در خصوص مرور زمان تجاری ارائه نداده است برخ…

مرور زمانحقوق تجارتمطالبه حق
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۲,۰۶۰ مشاهده

راهبردهای تدریس موثر در آموزش ریاضی ابتدایی

ریاضیات از درس های مهمی است که یادگیری آن می تواند در تمامی عرصه های زندگی تاثیرگذار باشد هدف اصلی این پ…

آموزش ریاضیدوره ابتداییراهبردهای آموزش ریاضی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۲,۰۳۹ مشاهده

بررسی تاثیر روش های تدریس معلمان بر میزان یادگیری دانش آموزان

هدف اصلی تعلیم و تربیت در نظام آموزشی و رسیدن به سطح بالا یادگیری توسط دانش آموزان است یادگیری سطح بالا…

یادگیریتدریسروش های تدریس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۱,۸۶۵ مشاهده

قوه مقننه در ایران و فرانسه: با تمرکز بر روش های نظارت بر نمایندگان

این تحقیق به بررسی تطبیقی نظارت بر قوه مقننه در نظام حقوقی ایران و فرانسه می پردازد هدف از تحقیق روشن نم…

نظارتقوه مقننهمجلس