بررسی انواع روش تدریس معلمان در کلاس درس

چکیده مقاله

در این پژوهش تعاریفی از قبیل روش تدریس، انواع روش تدریس،آشنایی با انواع روش تدریس و مزایا و معایب هر روش آورده شده است در گرد آوری اطلاعات از روش کتابخانه ای استفاده شده است پس از مطالعه و جمع بندی به این نتیجه می رسیم که هر چه روش تدریس و استراتژی های آموزشی معلم مدرسه مناسب و به روز تر و با توجه به نیاز کلاس و دانش آموزان نزدیک تر باشد، انگیزه ،علاقه آنها نسبت به یادگیری بیشتر و مطالب را بهتر یاد می گیرند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم میرزایی

۱- لیسانس آموزش ابتدایی.آموزگار مدارس آموزش و پرورش استان فارس.ایران

مریم میرزایی

۱ لیسانس آموزش ابتدایی آموزگار مدارس آموزش و پرورش استان فارس ایران

غزال نگهداری

۲- لیسانس علوم تربیتی.آموزگار مدارس آموزش و پرورش استان فارس.ایران.

غزال نگهداری

۲ لیسانس علوم تربیتی آموزگار مدارس آموزش و پرورش استان فارس ایران

زهرا کریمی

۳- لیسانس زبان و ادبیات فارسی.آموزگار مدارس آموزش و پرورش استان فارس.ایران

زهرا کریمی

۳ لیسانس زبان و ادبیات فارسی آموزگار مدارس آموزش و پرورش استان فارس ایران

مریم معتضدیان

۴- لیسانس آموزش ابتدایی.آموزگار مدارس آموزش و پرورش استان فارس.ایران

مریم معتضدیان

۴ لیسانس آموزش ابتدایی آموزگار مدارس آموزش و پرورش استان فارس ایران

میرزایی، مریم و نگهداری، غزال و کریمی، زهرا و معتضدیان، مریم،1400،بررسی انواع روش تدریس معلمان در کلاس درس،سومین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی27 مهر 1400 · شیروان