تحلیل محتوای کتاب درسی دین و زندگی (۱) پایه دهم به روش مک لافلین

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی سطح خوانایی کتاب درسی دین و زندگی ۱ پایه دهم چاپ سال ۱۳۹۶ طبق الگوی کمی مک لافلین انجام شده است این تحیق از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ روش تحقیق، بر مبنای تحلیل محتوا می باشد جامعه آماری که در این پژوهش مورد استفاده قرار گرفت کل محتوای کتاب دین و زندگی ۱ پایه دهم بود که برای اجرای روش مک لافلین، به صورت کاملا تصادفی از بخش ابتدایی، بخش میانی و بخش انتهایی کتاب ده جمله متوالی را انتخاب کردیم و به شمارش کلمات دشوار چهار هجایی و بیشتر پرداختیم و سپس از مجموعه کلمات دشوار جذر گرفتیم تا بتوانیم با استفاده از الگوی کمی روش مک لافلین به سطح کلاسی و رده سنی آن برسیم نتایج حاصل از این ارزیابی ها گویای آن است محتوای کتاب دین و زندگی ۱ پایه دهم، از لحاظ سطح کلاسی و رده سنی با دانش آموزان پایه دهم مطابقت ندارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمدجواد سلطانی دره غریبی

محمدمهدی ملک مکان

محمدجواد سلطانی دره غریبی

محمدمهدی ملک مکان

محمدمهدی ملک مکان

محمدجواد سلطانی دره غریبی

محمدمهدی ملک مکان

محمدجواد سلطانی دره غریبی

�لطانی دره غریبی، محمدجواد و ملک مکان، محمدمهدی،1400،تحلیل محتوای کتاب درسی دین و زندگی (۱) پایه دهم به روش مک لافلین،سومین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان

ارائه‌شده در

کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی7 مهر 1405 · شیروان