مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ فارسی

نگاهی بر جایگاه حقوق زنان در قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران

چکیده مقاله

یکی از اصول مهمی که همواره دین مبین اسلام تاکید فراوانی به آن داشته است کرامت انسان اعم از زن و مرد است دین مبین اسلام به عنوان کامل ترین ادیان در تشریع احکام، به حقوق زنان و مردان توجه ویژه داشته و برای هر کدام حقوق اقتصادی، فرهنگی، سیاسی و اجتماعی در نظر گرفته است زنان در کشورهای جهان سوم با توجه به ساختارهای سنتی سیر کندی در دستیابی به حقوق و آزادی هایاساسی خویش را تجربه کرده اند و با توجه به تلاش ها و اقدامات فراوان همچنان از فعالیت در بسیاری از عرصه ها محروم هستند زنان به عنوان نیمی از افراد جامعه در طول تاریخ از حقوق حقه خود فاصله داشته و مورد بی مهری قرار می گرفتند در قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران برخلاف قانون اساسی قبلی، به حقوق زنان فی الجمله دربخش های مختلف اشاره شده است مبنای این رویکرد، اصل کرامت انسانها اعم از زن و مرد، اصل برابری انسانها اعم از زن و مرد در خلقت و تفاوت در تکوین و تشریع میان زن و مرد می باشد زنان هرچند اکنون توانستند از حمایت های قانونی برای رسیدن به اهداف خود برخوردار شوند و به طور کلی با موانع سلیم و قانونی کمتری برای اعمال واجرای حقوق خود مواجه هستند اما از یک طرف عدم تطابق مجموعه نظام حقوقی مدرن با ساختار سنتی جامعه وارزش ها و هنجارهای موجود و نگرشهای مطلوب درباره نقش زنان و از سوی دیگر وجود تبعیضات گسترده وطولانی مدت علیه زنان باعث شده تا تجربه های عملی حضور آنان در عرصه های مختلف به ویژه در عرصه سیاستگذاری و تصمیم سازی کمرنگ و ناچیز باشدجامع بودن قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران در خصوص توجه به حقوق زنان در مقایسه با قانون های قبل از آن به اثبات رسیده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر سمیه کریمی

سمیه کریمی

استاد گروه حقوق، دانشگاه علمی کاربردی اندیشه نو ایرانشهر

تصویر سمیه کریمی

سمیه کریمی

استاد گروه حقوق، دانشگاه علمی کاربردی اندیشه نو ایرانشهر

تصویر عبدالحمید دکالی

عبدالحمید دکالی

دانشجوی گروه حسابداری، دانشگاه علمی کاربردی اندیشه نو ایرانشهر

تصویر عبدالحمید دکالی

عبدالحمید دکالی

دانشجوی گروه حسابداری، دانشگاه علمی کاربردی اندیشه نو ایرانشهر

تصویر مهدی نخعی

مهدی نخعی

دانشجوی گروه فناوری اطلاعات، دانشگاه علمی کاربردی اندیشه نو ایرانشهر

تصویر مهدی نخعی

مهدی نخعی

دانشجوی گروه فناوری اطلاعات، دانشگاه علمی کاربردی اندیشه نو ایرانشهر

تصویر علی راوش

علی راوش

دانشجوی گروه حسابداری، دانشگاه علمی کاربردی اندیشه نو ایرانشهر

تصویر علی راوش

علی راوش

دانشجوی گروه حسابداری، دانشگاه علمی کاربردی اندیشه نو ایرانشهر

شیوه ارجاع

کریمی، سمیه و دکالی، عبدالحمید و نخعی، مهدی و راوش، علی،1401،نگاهی بر جایگاه حقوق زنان در قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران،هفتمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان

ارائه‌شده در

پوستر کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی7 مهر 1405 · شیروان
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱۰,۷۳۱ مشاهده

بررسی علل مختلف بی انگیزگی دانش آموزان و راه های رفع آن

کمبود انگیزه یا کاهش انگیزه به وضعیتی اشاره دارد که دانش آموزان کمتر به درس ها و فعالیت های آموزشی علاقه…

انگیزهپیشرفت دانش آموزقابلیت
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۸,۲۹۳ مشاهده

بررسی ماهیت عقد حواله در قانون مدنی ایران

حواله مثل ضمان یکی از عقود معینه مورد بررسی در قانون مدنی است و رژیم حقوقی خاصی ، متفاوت از نهادهای مشاب…

ضمانعقدسقوط
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۸,۱۸۰ مشاهده

بررسی تاثیر کرونا بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی(مطالعه موردی تنگ تامرادی)

هدف از این مطالعه شناسایی پیامدهای روانشناختی و آموزشی بیماری کرونا در دانش آموزان و راهکارهای مقابله با…

پیامدهای روانشناختیبیماری کرونا (کووید۱۹)مشکلات آموزشی ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۶,۷۱۱ مشاهده

اصل شخصی بودن مسئولیت کیفری-اصل شخصی بودن جرم و مجازات

بر طبق یکی از اصول اساسی و کلاسیک حقوق جزای مدرن ، از آنجایی که « افراد » انسانی ، بر اثر فعل و انفعالات…

کیفریمجازاتاصل
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۶,۵۰۶ مشاهده

بررسی انواع پیشگیری وضعی در حقوق کیفری ایران

پیشگیری وضعی ، نوعی از پیشگیری غیرکیفری یا کنشی است که تاکید بر وضعیت و موقعیت، زمان و مکان وقوع جرم دار…

بزهکارپیشگیری وضعیپیشگیری پلیسی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۵,۷۹۳ مشاهده

انواع آسیبهای اجتماعی و راه های پیشگیری از آن

خانه، مدرسه و جامعه سه ضلع اصلی فرآیند آموزش و یادگیری را تشکیل می دهند همکاری این سه نهاد در تعلیم و تر…

مدرسهجامعهآسیب اجتماعی