بررسی ویژگی های دانش آموزان ابتدایی و روش های آموزش

چکیده مقاله

دوره تحصیلی ابتدایی در قالب دو دوره اول و دوم برای کودکان ۶ تا ۱۱ ساله تعریف شده است معلم برای کار در دوره ابتداییلازم است با ویژگیها و خصوصیات این کودکان آشنا باشد مهمترین ویژگیهای کودکان دوره ابتدایی را که معلمان باید بهآنها توجه کنند، میتوان به سه نوع شناختی، و عاطفی و اجتماعی دسته بندی کرد دوره ابتدایی از مهمترین و حساس تریندوره های تحصیلی است و از آنجا که توجه به ویژگیهای متفاوت رشد کودکان برای معلمان و مربیان بسیار بااهمیت استمعلمان ابتدایی نیز برای کار در این دوره نیازمند شناخت دانش آموزان هستند این موضوع سبب می شود در هر مقطعتحصیلی بهترین روش تدریس را انتخاب کنند و در موقعیت های مختلف تصمیمات درست تری بگیرند به علاوه معلمان را درانتخاب پایه تحصیلی جهت تدریس یاری می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محسن مظفرپور سیاهکوهی

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی

محسن مظفرپور سیاهکوهی

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی

پریسا کشاورزیان

کارشناسی زیست شناسی

پریسا کشاورزیان

کارشناسی زیست شناسی

مطلب غیبی

کارشناسی کودکان استثنائی

مطلب غیبی

کارشناسی کودکان استثنائی

مریم بابائی نژاد

کارشناسی علوم قرآنی

مریم بابائی نژاد

کارشناسی علوم قرآنی

مظفرپور سیاهکوهی، محسن و کشاورزیان، پریسا و غیبی، مطلب و بابائی نژاد، مریم،1401،بررسی ویژگی های دانش آموزان ابتدایی و روش های آموزش،نهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان

ارائه‌شده در

کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی7 مهر 1405 · شیروان