اثربخشی مدیریت استرس بر افزایش عملکرد تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

مدیریت استرس به عنوان یک عامل مهم در عملکرد تحصیلی دانش آموزان اهمیت بسزایی دارد این مقاله به تعیین اثربخشی مدیریت استرس بر افزایش عملکرد تحصیلی دانش آموزان می پردازد و از طریق مرور مطالعات پیشین و بهره گیری از مبانی نظری مرتبط این مسئله را بررسی می نماید استرس، به عنوان یک واکنش طبیعی به تنش ها و فشارهای زندگی، می تواند تاثیرات متنوعی بر عملکرد تحصیلی داشته باشد تحقیقات نشان داده اند که استرس می تواند باعث کاهش توجه و تمرکز، افزایش خطاها در تمرینات و امتحانات، و کاهش حافظه شود از سوی دیگر، مدیریت استرس به عنوان یک مجموعه از راهکارها و مهارت ها می تواند به بهبود توانایی های شناختی، افزایش تمرکز، و تقویت توانایی های یادگیری منجر شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محبوبه حسینی

۱- کاشناسی ارشد مدیریت دولتی،دانشگاه زاد ، واحد بروجرد

محبوبه حسینی

۱ کاشناسی ارشد مدیریت دولتی،دانشگاه زاد ، واحد بروجرد

نسرین پورنجفی قوشجی

۲- کارشناسی شیمی محض، دانشگاه ارومیه

نسرین پورنجفی قوشجی

۲ کارشناسی شیمی محض، دانشگاه ارومیه

شاهین بیگی

۳-کارشناسی فیزیک، دانشگاه قم

شاهین بیگی

۳ کارشناسی فیزیک، دانشگاه قم

وریا علی خانی

۴- کارشناسی عمران، دانشگاه آزاد، واحد سنندج

وریا علی خانی

۴ کارشناسی عمران، دانشگاه آزاد، واحد سنندج

�سینی، محبوبه و پورنجفی قوشجی، نسرین و بیگی، شاهین و علی خانی، وریا،1402،اثربخشی مدیریت استرس بر افزایش عملکرد تحصیلی دانش آموزان،دهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات یازدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی25 مهر 1402 · شیروان