بررسی اهمیت نقش عوامل انگیزشی در ارتقاء سطح مهارتی و آموزشی معلمان

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی نقش عوامل انگیزشی در افزایش سطح مهارتی و بهبود کیفیت آموزش معلمان می پردازد اهمیت موضوع ناشی از ارتباط مستقیم معلمان با فرآیند آموزش و پرورش و تاثیر آن بر عملکرد و یادگیری دانش آموزان است مطالعات پیشین و مبانی نظری ارائه شده در مقاله نشان می دهند که عوامل انگیزشی از جمله انگیزه شخصی، محیط کاری، تشویق ها و پاداش ها، توسعه حرفه ای، و ارتباطات، تاثیر معناداری بر عملکرد و توانایی های معلمان دارند پیشنهادها و راهکارهای مطرح شده در مقاله به منظور بهبود انگیزه و عملکرد معلمان شامل توسعه برنامه های آموزشی، ارتقاء محیط کاری، توجه به عوامل روانشناختی معلمان، و ترویج فرهنگ انگیزه در سیاق آموزشی می باشند این تحقیقات می توانند به سازمان های آموزشی و تصمیم گیران در حوزه آموزش و پرورش کمک کنند تا به عملکرد معلمان و بهبود سیاست های آموزشی خود بیشترین توجه را اختصاص دهند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهسا دامود

۱- کاشناسی ارشد جامعه شناسی، دانشگاه آزاد ، تهران مرکز

مهسا دامود

۱ کاشناسی ارشد جامعه شناسی، دانشگاه آزاد ، تهران مرکز

سارا ایران خواه

۲- کارشناسی ارشد مهندسی معماری، دانشگاه حکیم سبزواری

سارا ایران خواه

۲ کارشناسی ارشد مهندسی معماری، دانشگاه حکیم سبزواری

نسیم وطن پور

۳-کارشناسی علوم ورزشی، دانشگاه پیام نور شوشتر

نسیم وطن پور

۳ کارشناسی علوم ورزشی، دانشگاه پیام نور شوشتر

محمد علی قبادی زاده

۴- لیسانس علوم اجتماعی از دانشگاه پیام نور واحد خرم اباد

محمد علی قبادی زاده

۴ لیسانس علوم اجتماعی از دانشگاه پیام نور واحد خرم اباد

�امود، مهسا و ایران خواه، سارا و وطن پور، نسیم و قبادی زاده، محمد علی،1402،بررسی اهمیت نقش عوامل انگیزشی در ارتقاء سطح مهارتی و آموزشی معلمان،دهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات یازدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی25 مهر 1402 · شیروان