بررسی رابطه هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محسن بادفر

محسن بادفر۱ ۱-دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی مرکز تربیت معلم امام جعفر صادق (ع)

امیرمحمد پراش

۲-دانشجوی کارشناسی رشته مشاوره دانشگاه فرهنگیان امام رضا (ع)

محمد سعدی

۳-دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی مرکز تربیت معلم امام جعفر صادق (ع)

آرمان کسرائی

۴-دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی مرکز تربیت معلم امام جعفر صادق (ع)

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: بادفر، محسن و پراش، امیرمحمد و سعدی، محمد و کسرائی، آرمان،1402،بررسی رابطه هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،یازدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان،https://civilica.com/doc/1856541

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات یازدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی25 مهر 1402 · شیروان