بررسی رابطه ی میزان دلبستگی به معلم و اضطراب در دانش آموزان دختر ابتدایی پایه ششم شهرستان آوج

چکیده مقاله

هدف این پژوهش بررسی رابطه ی میزان دلبستگی به معلم و اضطراب در دانش آموزان دختر ابتدایی پایه ششم شهرستان آوج است، تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی و توصیفی همبستگی است،این پژوهش براساس روش جمع آوری اطلاعات توصیفی می باشد زیرا شامل مجموعه روش هایی است که هدف آنها توصیف شرایط یا پدیده های مورد بررسی است و از نتایج این تحقیق در تصمیم گیری ها و سیاست گذاری ها و همچنین برنامه ریزی ها آموزش استفاده خواهد شد جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانش اموزان دختر ابتدایی پایه ششم شهرستان آوج که تعداد آنها بر طبق امار ۱۲۰ نفر می باشند، حجم نمونه براساس جدول مورگان ۹۱ نفر تعیین گردید و روش نمونه گیری به صورت تصادفی ساده می باشد نتایج حاصل از همبستگی پیرسون نشان داد که بین دلبستگی ایمنی به معلم و اضطراب در دانش آموزان دختر ابتدایی پایه ششم شهرستان آوج به میزان ۷۸/۰رابطه منفی وجود دارد بین دلبستگی اجتنابی به معلم و اضطراب در دانش آموزان دختر ابتدایی پایه ششم شهرستان آوج به میزان ۶۰/۰رابطه مثبت وجود دارد بین دلبستگی اضطرابی به معلم و اضطراب در دانش آموزان دختر ابتدایی پایه ششم شهرستان آوج به میزان۴۰/۰ رابطه مثبت وجود دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

لاله علمشاهی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد تاکستان

لاله علمشاهی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد تاکستان

�لمشاهی، لاله،1402،بررسی رابطه ی میزان دلبستگی به معلم و اضطراب در دانش آموزان دختر ابتدایی پایه ششم شهرستان آوج،یازدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دوازدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی25 بهمن 1402 · شیروان