بررسی روش های موثر در آموزش درس علوم تجربی دوره ابتدایی و راهکارهای اجرای آن ها

چکیده مقاله

درس علوم تجربی، با درگیر ساختن حواس پنجگانه دانش آموزان، نقشی مهم در یادگیری آن ها ایفا می کند اغلب دانش آموزان علاقه زیادی به این درس داشته و برای کشف و درک پدیده ها از خود کنجکاوی زیادی نشان می دهند از این رو روش های تدریس درس علوم تجربی توسط معلمان دوره ابتدایی، باید به گونه ای باشد که از حداکثر ظرفیت حواس دانش آموزان برای یادگیری جذاب و پایدار استفاده شود به همین جهت پژوهش حاضر با هدف بررسی روش های موثر در آموزش درس علوم تجربی دوره ابتدایی و راهکارهای اجرای آن ها انجام شده است این پژوهش علمی ترویجی بوده و برای جمع اوری مطالب،مقالات گوناگون مورد بررسی قرار گرفته اند آشنایی هر چه بیشتر معلمان دوره ابتدایی با روش های موثر آموزش علوم تجربی، خواهد توانست زمینه ایجاد انگیزه بیشتر و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را فراهم سازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهدی صلاحی

آموزگار، خراسان جنوبی، آموزش و پرورش شهرستان درمیان، دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی تربیت دبیر رجایی تهران

مژگان حیدری مفرد

آموزگار پایه سوم، خراسان جنوبی، آموزش و پرورش شهرستان درمیان

مژگان حیدری مفرد

آموزگار پایه سوم، خراسان جنوبی، آموزش و پرورش شهرستان درمیان

�لاحی، مهدی و حیدری مفرد، مژگان،1403،بررسی روش های موثر در آموزش درس علوم تجربی دوره ابتدایی و راهکارهای اجرای آن ها،چهاردهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پانزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی23 مهر 1403 · شیروان