آموزش خلاقیت و نوآوری در کلاس درس بررسی روش های ترویج تفکر خلاق و نوآورانه در دانش آموزان

چکیده مقاله

آموزش خلاقیت و نوآوری در کلاس درس از اهمیت ویژه ای برخوردار است، زیرا این مهارت ها به دانش آموزان کمک می کند تا در مواجهه با چالش های آینده توانمندتر عمل کنند این مقاله به بررسی روش های مختلف ترویج تفکر خلاق و نوآورانه در دانش آموزان می پردازد با تحلیل شیوه های آموزشی، نظیر آموزش مبتنی بر پروژه، بازی های آموزشی، و استفاده از فناوری های نوین، می توان به راهکارهایی دست یافت که موجب ارتقاء خلاقیت و نوآوری در کلاس درس می شود همچنین، نقش معلمان به عنوان تسهیل گران یادگیری و ایجاد محیطی حمایتی و انگیزشی برای دانش آموزان بررسی می شود نتایج این تحقیق نشان می دهد که با اجرای شیوه های خلاقانه و نوآورانه، می توان به بهبود مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله در دانش آموزان کمک کرد و آنان را برای ورود به دنیای متغیر و پیچیده آینده آماده ساخت این مقاله در نهایت به ضرورت ایجاد تغییرات در برنامه های درسی و روش های تدریس به منظور پرورش خلاقیت و نوآوری در نسل آینده اشاره دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

پوریا لزگی

۱. دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس دانشور نیشابور

پوریا لزگی

۱ دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس دانشور نیشابور

امیرحسین عبداللهی

۲ دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان باهنر اصفهان

طهورا آخوندی

۳. دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس الزهرا سمنان

طهورا آخوندی

۳ دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس الزهرا سمنان

عاصف رئیسی

۴ دانشجوی کارشناسی آموزش تاریخ، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر بیرجند

لزگی، پوریا و عبداللهی، امیرحسین و آخوندی، طهورا و رئیسی، عاصف،1403،آموزش خلاقیت و نوآوری در کلاس درس بررسی روش های ترویج تفکر خلاق و نوآورانه در دانش آموزان،پانزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات شانزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی18 دی 1403 · شیروان