چکیده مقاله
آموزش مهارت های زندگی به کودکان در دوره ابتدایی یکی از ارکان اساسی تربیت نسل های آینده است که نه تنها به بهبود کیفیت زندگی فردی و اجتماعی آنان کمک می کند، بلکه زمینه ساز تقویت رفتارهای مثبت و مسئولانه در بزرگسالی نیز می گردد مهارت های زندگی شامل مجموعه ای از توانمندی ها مانند مهارت های ارتباطی، تصمیم گیری، حل مسئله، کنترل هیجان، تفکر انتقادی و همکاری اجتماعی است که به کودکان کمک می کند تا در مواجهه با چالش های روزمره زندگی به طور موثر و مثبت عمل کنند در این مقاله به بررسی اهمیت آموزش مهارت های زندگی در مدارس ابتدایی پرداخته شده است آموزش این مهارت ها می تواند به رشد شخصیتی، اجتماعی و عاطفی کودکان کمک کرده و آنان را برای برخورد با مشکلات و موقعیت های مختلف زندگی آماده سازد علاوه بر این، یادگیری این مهارت ها می تواند به کاهش مشکلات رفتاری، افزایش اعتماد به نفس و بهبود روابط اجتماعی کودکان منجر شود با این حال، چالش هایی نظیر کمبود منابع آموزشی مناسب، ناآگاهی برخی از معلمان و نداشتن برنامه های آموزشی جامع، می تواند مانع از اجرای موثر این آموزش ها در مدارس ابتدایی شود این مقاله بر اهمیت طراحی و اجرای برنامه های آموزشی منظم و هدفمند برای آموزش مهارت های زندگی به کودکان در مدارس ابتدایی تاکید دارد و به ارائه راهکارهایی برای غلبه کردن بر این چالش ها پرداخته است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�یران، مهدی و کاظمی، زهرا و عربپور امرودی، مهدیه و بختیاری، علی،1403،اهمیت آموزش مهارت های زندگی به کودکان در دوره ابتدایی،پانزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان
ارائهشده در
مجموعه مقالات شانزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی18 دی 1403 · شیروان