چکیده مقاله
مقاله حاضر به بررسی اهمیت بازی های آموزشی در یادگیری دروس ابتدایی می پردازد با توجه به این که کودکان در این سنین به طور طبیعی کنجکاو و فعال هستند، بازی های آموزشی به عنوان ابزاری موثر برای ارتقاء یادگیری و انگیزه دانش آموزان شناخته می شوند این مقاله به تحلیل نقش بازی ها در تقویت مهارت های اجتماعی، تفکر انتقادی و خلاقیت می پردازد و انواع مختلف بازی های آموزشی را معرفی می کند همچنین، مزایا و چالش های استفاده از این روش در محیط های آموزشی بررسی می شود در نهایت، نتیجه گیری ها و پیشنهاداتی برای بهبود استفاده از بازی های آموزشی در مدارس ابتدایی ارائه می گردد مقاله حاضر از نوع مروری کتاب خانه ای است و با توجه به نظرات دانشمندان این حوزه نگاشته شده است هدف از نگارش این مقاله بررسی اهمیت بازی های آموزشی در یادگیری دروس ابتدایی و ارائه راهکارها برای آموزش توسط بازی به دانش آموزان می باشد این مطالعه نشان می دهد که ادغام بازی های آموزشی در فرآیند یادگیری می تواند به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری کودکان کمک کند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�یدری فر، فاطمه و سلطانی لرگانی، سارا و داستانی، فاطمه زهرا و رحیمیان، زهرا سادات،1403،بررسی اهمیت بازی های آموزشی در یادگیری دروس ابتدایی،پانزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان
ارائهشده در
مجموعه مقالات شانزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی18 دی 1403 · شیروان