چکیده مقاله
هدف تحقیق بررسی تاثیر محیط آموزشی بر رشد یادگیری دانش آموزان است که به صورت مروری کتابخانه ای به تحریر در آمده است محیط آموزشی بر رشد و پیشرفت دانش آموزان تاثیر مستقیم و چشمگیری دارد، به طوری که جنبه های مختلف آن شامل طراحی فضای فیزیکی، فرهنگ مدرسه، استفاده از تکنولوژی، و سیاست های حمایتی می توانند عملکرد تحصیلی و توسعه شخصیتی دانش آموزان را بهبود بخشند تحقیقات نشان می دهند که فضاهای آموزشی که به خوبی تهویه و روشنایی دارند، فرهنگی مثبت و حمایت کننده را ترویج می دهند و به طور استراتژیک از تکنولوژی های جدید بهره می برند، می توانند تجربه یادگیری دانش آموزان را به طور قابل توجهی بهبود بخشند این چکیده تاکید می کند بر اهمیت سرمایه گذاری های مداوم و هدفمند در محیط های آموزشی به عنوان یک استراتژی کلیدی برای تقویت بنیان های آموزشی و توانمندسازی نسل های آینده این اقدامات، در کنار یکدیگر، می توانند به ایجاد محیط های آموزشی کمک کنند که نه تنها در افزایش عملکرد تحصیلی دانش آموزان موثر هستند، بلکه به توسعه پتانسیل کامل آن ها به عنوان افراد در جامعه نیز کمک می کنند
کلیدواژهها
نویسندگان
زهرا غانمی
۱-دانشجوی کارشناسی رشته زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه چمران
زهرا غانمی
۱ دانشجوی کارشناسی رشته زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه چمران
مهسا یارمحمدی
۲-دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، پردیس فرهنگیان علامه طباطبایی ارومیه
مهسا یارمحمدی
۲ دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، پردیس فرهنگیان علامه طباطبایی ارومیه
سیده مایده طالبی
۳-دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، پردیس فرهنگیان الزهرا سمنان
سیده مایده طالبی
۳ دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، پردیس فرهنگیان الزهرا سمنان
محمدامین فولادی
۴-دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، پردیس فرهنگیان علامه طباطبایی بوشهر
محمدامین فولادی
۴ دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، پردیس فرهنگیان علامه طباطبایی بوشهر
شیوه ارجاع
�انمی، زهرا و یارمحمدی، مهسا و طالبی، سیده مایده و فولادی، محمدامین،1403،بررسی تاثیر محیط آموزشی بر رشد یادگیری دانش آموزان،پانزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان
ارائهشده در
مجموعه مقالات شانزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی18 دی 1403 · شیروان