بررسی رابطه بین سبک های یادگیری و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی رابطه بین سبک های یادگیری و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان می پردازد سبک های یادگیری به شیوه های مختلف یادگیری اشاره دارد که می تواند شامل یادگیری تجربی، شنیداری، و بینایی باشد پیشرفت تحصیلی نیز به موفقیت در یادگیری و کسب نتایج مطلوب در مقاطع آموزشی اشاره دارد هماهنگی سبک یادگیری با روش آموزش می تواند به افزایش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کمک کند همچنین دانش آموزان می توانند با تمرین و استفاده از روش های مختلف یادگیری، سبک یادگیری خود را توسعه دهند بنابراین شناسایی سبک یادگیری و هماهنگی آن با روش آموزش می تواند به دانش آموزان کمک کند تا بهتر یاد بگیرند و پیشرفت تحصیلی بهتری داشته باشند تحقیقات نشان داده است که اگر دانش آموزی با مشاهده و انجام فعالیت های عملی بهتر یاد می گیرد و معلم از روش های تجربی و فعال در کلاس استفاده کند، این دانش آموز بهتر یاد می گیرد و پیشرفت تحصیلی او افزایش می یابد دانش آموزان با شناخت سبک یادگیری خود می توانند روش مناسب برای یادگیری را انتخاب کنند و بهتر یاد بگیرند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

عرفان دوست محمدی یحیی آبادی

دانشجوی رشته آموزش امورتربیتی پردیس شهید بهشتی مشهد

عرفان دوست محمدی یحیی آبادی

دانشجوی رشته آموزش امورتربیتی پردیس شهید بهشتی مشهد

�وست محمدی یحیی آبادی، عرفان،1403،بررسی رابطه بین سبک های یادگیری و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان،پانزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات شانزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی18 دی 1403 · شیروان