بررسی روش های نوین آموزش و سنجش در نظام آموزشی مدرن

چکیده مقاله

هدف تحقیق بررسی روش های نوین آموزش و سنجش در نظام آموزشی مدرن است که به صورت مروری کتابخانه ای به تحریر در آمده است روش های نوین آموزش و سنجش در نظام آموزشی مدرن به منظور پاسخ گویی به چالش های قرن بیست و یکم، به ویژه در زمینه توسعه مهارت های تفکر انتقادی، خلاقیت و همکاری، شکل گرفته اند این روش ها شامل یادگیری مبتنی بر پروژه، آموزش ترکیبی Blended Learning و یادگیری شخصی سازی شده هستند که به یادگیرندگان این امکان را می دهند تا در فرآیند یادگیری فعالانه شرکت کنند از طرف دیگر، سنجش و ارزیابی نیز تحت تاثیر این تحولات قرار گرفته و از رویکردهای سنتی نمره دهی به سمت ارزیابی های عملکردی، خودسنجی و استفاده از ابزارهای دیجیتال رفته است این تغییرات به مربیان کمک می کند تا درک بهتری از فرآیند یادگیری و نیازهای دانش آموزان پیدا کنند در نهایت، بهره گیری از این روش ها می تواند کیفیت آموزش و یادگیری را در نظام های آموزشی به طرز چشمگیری ارتقاء دهد و آن ها را به سمت کارآمدی و اثربخشی بیشتر هدایت کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی اکبر کریمی هلیزآبادی

۱-کارشناس رشته نرم افزار، دانشگاه آزاد اسلامی واحد روانسر

علی اکبر کریمی هلیزآبادی

۱ کارشناس رشته نرم افزار، دانشگاه آزاد اسلامی واحد روانسر

سید حسین موسوی

۲-دانشجوی کارشناسی رشته دبیری علوم تجربی، پردیس فرهنگیان دکتر شریعتی ساری

سید حسین موسوی

۲ دانشجوی کارشناسی رشته دبیری علوم تجربی، پردیس فرهنگیان دکتر شریعتی ساری

سیده زهرا موسوی

۳-دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی، پردیس فرهنگیان الزهرا سمنان

سیده زهرا موسوی

۳ دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی، پردیس فرهنگیان الزهرا سمنان

سید ابوالفضل فرقانی

۴ دانشجوی کارشناسی رشته دبیری علوم تجربی، پردیس فرهنگیان دکتر شریعتی ساری

کریمی هلیزآبادی، علی اکبر و موسوی، سید حسین و موسوی، سیده زهرا و فرقانی، سید ابوالفضل،1403،بررسی روش های نوین آموزش و سنجش در نظام آموزشی مدرن،پانزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات شانزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی18 دی 1403 · شیروان