توسعه مهارت های اجتماعی در کودکان: رویکردهای آموزشی

چکیده مقاله

در این مقاله به بررسی اهمیت مهارت های اجتماعی در رشد و پیشرفت کودکان پرداخته می شود مهارت های اجتماعی، که شامل توانایی برقراری ارتباط موثر، همکاری و حل تعارض است، نقش کلیدی در موفقیت تحصیلی و اجتماعی کودکان ایفا می کند رویکردهای آموزشی مختلفی برای توسعه این مهارت ها ارائه شده است یکی از این رویکردها، استفاده از بازی های گروهی است که به کودکان فرصت می دهد تا در یک محیط غیررسمی تعامل کنند و مهارت های اجتماعی خود را تقویت کنند همچنین، برنامه های آموزشی مبتنی بر قصه گویی و درام می تواند به کودکان کمک کند تا احساسات خود را شناسایی و مدیریت کنند علاوه بر این، آموزش مهارت های اجتماعی از طریق فعالیت های کلاسی، نظیر کارهای گروهی و پروژه های مشترک، به کودکان کمک می کند تا با دیگران همکاری کنند و روابط مثبت برقرار کنند این مقاله همچنین به چالش ها و موانع موجود در آموزش مهارت های اجتماعی و اهمیت همکاری والدین و معلمان در این فرآیند اشاره می کند در نهایت، نتایج این تحقیق نشان می دهد که توسعه مهارت های اجتماعی از طریق رویکردهای آموزشی مناسب می تواند تاثیر مثبتی بر رفتار و عملکرد اجتماعی کودکان داشته باشد و زمینه ساز موفقیت های آینده آن ها شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

راضیه علیزاده بیانچولی

۱. دانشجوی کارشناسی رشته روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه

راضیه علیزاده بیانچولی

۱ دانشجوی کارشناسی رشته روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه

یاسر اردونی

۲. دانشجوی کارشناسی رشته کارشناسی آموزش جغرافیا، دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر بیرجند

یاسر اردونی

۲ دانشجوی کارشناسی رشته کارشناسی آموزش جغرافیا، دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر بیرجند

یوسف صباحی همراه

۳. دانشجوی کارشناسی رشته کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر اراک

یوسف صباحی همراه

۳ دانشجوی کارشناسی رشته کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر اراک

رضا نادری نعمتیه

۴. کارشناسی رشته آموزش ریاضی، دانشگاه فرهنگیان شهید چمران

رضا نادری نعمتیه

۴ کارشناسی رشته آموزش ریاضی، دانشگاه فرهنگیان شهید چمران

�لیزاده بیانچولی، راضیه و اردونی، یاسر و صباحی همراه، یوسف و نادری نعمتیه، رضا،1403،توسعه مهارت های اجتماعی در کودکان: رویکردهای آموزشی،پانزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان

ارائه‌شده در

کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی7 مهر 1405 · شیروان