تاثیر هوش مصنوعی بر تقویت و توسعه آموزش زبان و ادبیات فارسی در مقطع متوسطه

چکیده مقاله

در دهه های اخیر، فناوری هوش مصنوعی با سرعتی چشمگیر وارد عرصه های مختلف آموزشی شده و نظام های سنتی یاددهی و یادگیری را دستخوش تغییر کرده است یکی از حوزه هایی که بیشترین تاثیر را از این فناوری پذیرفته، آموزش زبان و ادبیات فارسی در مدارس است با بهره گیری از الگوریتم های هوشمند، امکان شخصی سازی آموزش و تطبیق محتوا با نیازهای فردی دانش آموزان فراهم شده است در نظام آموزشی مقطع متوسطه، چالش هایی همچون افت انگیزه در یادگیری، کمبود زمان برای تمرین های نوشتاری و ضعف در درک متون ادبی مشاهده می شود هوش مصنوعی می تواند با ارائه ابزارهایی چون سامانه های تصحیح خودکار، ترجمه معنایی، تحلیل متن و گفت وگوی هوشمند، این موانع را تا حد زیادی کاهش دهد و به ارتقای مهارت های زبانی دانش آموزان کمک کند به کارگیری پلتفرم های مجهز به هوش مصنوعی در آموزش فارسی، فرصت های تازه ای برای تعامل میان دانش آموز و محتوای درسی ایجاد کرده است این فناوری می تواند به معلمان در ارزیابی دقیق تر پیشرفت تحصیلی، شناسایی نقاط ضعف هر دانش آموز و ارائه بازخورد فوری یاری رساند همچنین، فضای یادگیری از حالت یک سویه خارج و به محیطی پویا و خلاق تبدیل می شود یکی از مهم ترین مزایای هوش مصنوعی در آموزش زبان و ادبیات فارسی، توانایی آن در تحلیل سبک و ساختار آثار ادبی است از طریق الگوریتم های پردازش زبان طبیعی، دانش آموزان می توانند با مفاهیم پیچیده تر ادبی مانند استعاره، نماد و وزن شعر آشنا شوند و درک عمیق تری از آثار کلاسیک و معاصر به دست آورند با این حال، بهره گیری از هوش مصنوعی در آموزش زبان فارسی نیازمند زیرساخت های مناسب، آموزش معلمان و محتوای استاندارد بومی است بدون برنامه ریزی دقیق، ممکن است این فناوری به جای تقویت، موجب وابستگی یا کاهش نقش تفکر انتقادی در یادگیری شود بنابراین، تلفیق هوشمند فناوری و روش های آموزشی سنتی امری ضروری است در مجموع، نتایج پژوهش ها نشان می دهد که استفاده هدفمند از هوش مصنوعی می تواند موجب ارتقای کیفیت آموزش زبان و ادبیات فارسی در مقطع متوسطه گردد این فناوری نه تنها فرآیند یادگیری را جذاب تر و کارآمدتر می سازد، بلکه به گسترش مهارت های تحلیلی، خلاقیت زبانی و علاقه مندی دانش آموزان به ادبیات فارسی کمک شایانی می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

اکرم حاجی بابائی

کارشناسی ارشد زبان وادبیات فارسی (دبیرادبیات فارسی-مراغه)

اکرم حاجی بابائی

کارشناسی ارشد زبان وادبیات فارسی دبیرادبیات فارسی مراغه

�اجی بابائی، اکرم،1404،تاثیر هوش مصنوعی بر تقویت و توسعه آموزش زبان و ادبیات فارسی در مقطع متوسطه،نوزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت،روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان

ارائه‌شده در

کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی7 مهر 1405 · شیروان