بررسی اثربخشی آموزش مبتنی بر ذهن آگاهی دیجیتال بر تنظیم هیجانات، تمرکز و سازگاری تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهدیه عیوضی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مطهری خوی

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: عیوضی، مهدیه،1404،بررسی اثربخشی آموزش مبتنی بر ذهن آگاهی دیجیتال بر تنظیم هیجانات، تمرکز و سازگاری تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی،بیستمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان،https://civilica.com/doc/2462299

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیستمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی25 آذر 1404 · شیروان