مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

بررسی مفهوم و مصادیق جنایت علیه بشریت در حقوق بین الملل کیفری با نگاهی به ماده ۷ اساسنامه دیوان کیفری بین المللی

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی مفهوم، تحولات تاریخی، عناصر تشکیل دهنده و صلاحیت دیوان کیفری بین المللی در خصوص جنایات علیه بشریت می پردازد فرضیه تحقیق مبتنی بر این است که جنایات علیه بشریت از تحولات تدریجی در حقوق بین الملل شکل گرفته و در ماده ۷ اساسنامه دیوان کیفری بین المللی اساسنامه رم به عنوان جرمی مستقل با عناصر مشخص تعریف شده است روش تحقیق تحلیلی توصیفی و مبتنی بر مطالعه اسناد بین المللی شامل کنوانسیون لاهه ۱۹۰۷_۱۸۹۹ ، منشور دادگاه های نورنبرگ و توکیو، اساسنامه دادگاه های کیفری بین المللی برای یوگسلاوی و رواندا، و اساسنامه رم است نتایج نشان می دهد که جنایات علیه بشریت ابتدا بخشی از جنایات جنگی محسوب می شد اما پس از جنگ جهانی دوم و با تشکیل دادگاه های نورنبرگ و توکیو به عنوان جرمی مستقل شناخته شد ماده ۷ اساسنامه رم چهار عنصر اصلی برای تحقق این جنایت تعیین کرده است: ارتکاب اعمال مشخص در قالب حمله گسترده یا سازمان یافته، علیه جمعیت غیرنظامی، در راستای سیاست دولت یا سازمان، و با علم به وجود چنین حمله ای این جنایات شامل مصادیقی چون محرومیت از آزادی حبس غیرقانونی، ناپدیدسازی اجباری و جنایات بر ضد تمامیت جسمی و روحی افراد می شوند و می توانند در زمان صلح یا جنگ و توسط نهادهای دولتی یا غیردولتی ارتکاب یابند دیوان کیفری بین المللی بر اساس ماده ۵ اساسنامه صلاحیت رسیدگی به این جنایات را دارد چالش های موجود شامل تعیین دقیق معیارهای گستردگی و سازمان یافتگی حمله، تبیین رابطه عمل فردی با حمله جمعی، و ابهام در مفهوم «سایر اعمال ضد بشری» است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر محمدرضا حبیبی

محمدرضا حبیبی

کارشناسی ارشد حقوق کیفری و جرم شناسی، دانشکده حقوق و علوم سیاسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مشهد، استان خراسان رضوی، ایران

شیوه ارجاع

�بیبی، محمدرضا،1404،بررسی مفهوم و مصادیق جنایت علیه بشریت در حقوق بین الملل کیفری با نگاهی به ماده ۷ اساسنامه دیوان کیفری بین المللی،بیستمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان

ارائه‌شده در

پوستر کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی7 مهر 1405 · شیروان
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱۰,۷۳۱ مشاهده

بررسی علل مختلف بی انگیزگی دانش آموزان و راه های رفع آن

کمبود انگیزه یا کاهش انگیزه به وضعیتی اشاره دارد که دانش آموزان کمتر به درس ها و فعالیت های آموزشی علاقه…

انگیزهپیشرفت دانش آموزقابلیت
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۸,۲۹۳ مشاهده

بررسی ماهیت عقد حواله در قانون مدنی ایران

حواله مثل ضمان یکی از عقود معینه مورد بررسی در قانون مدنی است و رژیم حقوقی خاصی ، متفاوت از نهادهای مشاب…

ضمانعقدسقوط
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۸,۱۸۰ مشاهده

بررسی تاثیر کرونا بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی(مطالعه موردی تنگ تامرادی)

هدف از این مطالعه شناسایی پیامدهای روانشناختی و آموزشی بیماری کرونا در دانش آموزان و راهکارهای مقابله با…

پیامدهای روانشناختیبیماری کرونا (کووید۱۹)مشکلات آموزشی ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۶,۷۱۱ مشاهده

اصل شخصی بودن مسئولیت کیفری-اصل شخصی بودن جرم و مجازات

بر طبق یکی از اصول اساسی و کلاسیک حقوق جزای مدرن ، از آنجایی که « افراد » انسانی ، بر اثر فعل و انفعالات…

کیفریمجازاتاصل
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۶,۵۰۶ مشاهده

بررسی انواع پیشگیری وضعی در حقوق کیفری ایران

پیشگیری وضعی ، نوعی از پیشگیری غیرکیفری یا کنشی است که تاکید بر وضعیت و موقعیت، زمان و مکان وقوع جرم دار…

بزهکارپیشگیری وضعیپیشگیری پلیسی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۵,۷۹۳ مشاهده

انواع آسیبهای اجتماعی و راه های پیشگیری از آن

خانه، مدرسه و جامعه سه ضلع اصلی فرآیند آموزش و یادگیری را تشکیل می دهند همکاری این سه نهاد در تعلیم و تر…

مدرسهجامعهآسیب اجتماعی