اثربخشی آموزش مهارت های زندگی(کنترل خشم، روابط میان فردی) بر توانایی حل مسئله و انسجام خانواده های تک فرزندی

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مهارت های زندگی کنترل خشم، روابط میان فردی بر توانایی حل مسئله و انسجام خانواده های تک فرزندی میباشد جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه مادران دارای تک فرزند که فرزند آنها در مدرسه راهنمایی منطقه 6 آموزش و پرورش شهر تهران مشغول به تحصیل اند بودند و دارای 216 دانش آموز میباشد در بین مادران تک فرزند مدرسه پرسشنامه ها پخش شد و از بین آن هایی که توانایی حل مسئله پایین و انسجام پایین داشتند 30 نفر انتخاب شدند و به صورت تصادفی خوشه ای در دو گروه آزمایش 15 نفر و گواه 15 نفر قرار گرفتند به منظور سنجش متغیرهای مورداستفاده در پژوهش از پرسشنامه انسجام خانواده جمشیدی و همکاران 1387 و حل مسئله هپنر و پترسن 1982 استفاده شد در بخش آمار استنباطی داده ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند و نتایج پژوهش نشان داد که آموزش مهارت های زندگی کنترل خشم، روابط میان فردی بر توانایی حل مسئله و انسجام خانواده های دارای تک فرزند و همچنین بر ابعاد توانایی حل مسئله اعتماد به حل مسائل، سبک گرایش اجتناب و کنترل شخصی آنها موثر است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

بنفشه نظری

کارشناس ارشد رشته مشاوره و راهنمایی

مرضیه سادات رضوی

دکترای تخصصی مشاوره خانواده،استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب

نظری، بنفشه و رضوی، مرضیه سادات،1398،اثربخشی آموزش مهارت های زندگی(کنترل خشم، روابط میان فردی) بر توانایی حل مسئله و انسجام خانواده های تک فرزندی،سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیتی17 اردیبهشت 1398