مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ فارسی

اثربخشی آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی (MBSR) بر افزایش امید به زندگی زنان سرپرست خانوار

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف اثربخشی آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی MBSR بر افزایش امید به زندگی زنان سرپرست خانوار انجام شد این پژوهش نیمه تجربی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود جامعه آماری شامل کلیه زنان سرپرست خانوار از بین مادران دانش آموزان مدارس آموزش و پرورش ناحیه 7 مشهد در سال 1396 97 بود از این جامعه 30 نفر به روش نمونه گیری در دسترس مبتنی بر هدف، انتخاب و به صورت جایگزینی تصادفی به دو گروه آزمایش 15 نفر و گروه کنترل 15 نفر تقسیم شدند گروه آزمایش طی 8 جلسه 90 دقیقه ای کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی MBSR را آموزش دیدند و گروه کنترل همزمان آموزشی دریافت نکردند در این پژوهش به منظور جمع آوری داده ها از مقیاس امید به زندگی اشنایدر استفاده شد روش تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس به کمک نرم افزار SPSS انجام گردید یافته های حاصل از پژوهش نشان داد آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی MBSR اثر معناداری بر افزایش امید به زندگی زنان سرپرست خانوار داشت p> 0/05 همچنین این آموزش موجب افزایش مولفه های امید به زندگی یعنی انگیزه داشتن راه حل و اراده رسیدن به راه حل p> 0/05 زنان سرپرست خانوار شد

کلیدواژه‌ها

امید به زندگی زنان سرپرست خانوار. کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی زنان سرپرست خانوار

نویسندگان

تصویر فریحا رفیعی

فریحا رفیعی

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت جام

تصویر میترا رفیعی شفیق

میترا رفیعی شفیق

دانشجوی دکتری روانشناسی سلامت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت جام

تصویر زهره پتویی

زهره پتویی

کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور

شیوه ارجاع

�فیعی، فریحا و رفیعی شفیق، میترا و پتویی، زهره،1398،اثربخشی آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی (MBSR) بر افزایش امید به زندگی زنان سرپرست خانوار،سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیتی17 اردیبهشت 1398
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۱۰,۸۹۴ مشاهده

چگونه توانستم مهارت روخوانی قرآن را در دانش آموزم افزایش دهم

اقدام پژوهی حاضر بر روی دانش آموزی با مشکل ناتوانی در خواندن قرآن انجام شده است فاطمه دانش آموزی است که…

تقویت روخوانی قرآناقدام پژوهی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۴,۵۳۸ مشاهده

بررسی علل و روش های کاهش مشکل فحاشی و پرخاشگری در دانش آموز پایه اول ابتدایی

پژوهش حاضر در جهت بررسی علل و روش های کاهش مشکل فحاشی و پرخاشگری در دانش آموز پایه اول ابتدایی انجام گرف…

فحاشیپرخاشگریدانش آموز
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۳,۱۶۵ مشاهده

آسیب شناسی اجتماعی، تطبیق جامعه شناختی انحرافات اجتماعی(جنسی) با رویکرد روایی

این مقاله با عنوان آسیب شناسی اجتماعی، تطبیق جامعه شناختی انحرافات اجتماعی جنسی با رویکرد روایی که با هد…

انحرافات اجتماعیانحرافارزش
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۲,۷۳۸ مشاهده

بررسی رابطه بین یادگیری مشارکتی و مهارتهای اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی زاهدان ناحیه دو

نظام تعلیم و تربیت هر جامعه زیر بنای توسعه اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی آن جامعه به شمار می رود با ب…

دانش آموزانزاهدانیادگیری مشارکتی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۲,۶۹۰ مشاهده

نظریه های برنامه درسی با تاکید و نقدی بر نظریه های آیزنر، میلر و همی یر

برنامه ریزی درسی یکی از شاخه های علوم تربیتی می باشد که رشته ای نسبتا0 جدید بوده و متخصصان آن در خصوص نظ…

نظریهمیلرهمی یر
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۲,۶۵۸ مشاهده

مداخلات معنوی(اعتقادی)در خانواده درمانی از نگاه اسلام و روانشناسی

یکی از عوامل موثر در صلاح و فساد فردی و اجتماعی افراد ، سلامت و عدم سلامت خانواده است از این رو در دین م…

خانواده درمانیمداخلات معنویمداخلات اعتقادی