مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ فارسی

اثربخشی گروه درمانی یکپارچه نگر بر اضطراب و افسردگی و کیفیت زندگی بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس شهر کرمانشاه

چکیده مقاله

بیماری مولتیپل اسکلروزیس به عنوان یک بیماری مزمن به دلایلی از جمله بروز ناگهانی، درگیری فرد در دوره جوانی، نداشتن پیش آگهی و درمان قطعی باعث بروز افسردگی و اضطراب و کاهش کیفیت زندگی می شود به نظر میرسد درمانهای روانشناختی در جهت مقابله با این علائم گام موثری می تواند باشد لذا، پژوهش حاضر با هدف، اثربخشی گروه درمانی یکپارچه بر اضطراب و افسردگی و کیفیت زندگی در بیماران مبتلا به مالتیپلاسکلروزیس انجام گردید طرح پژوهش از نوع نیمه آزمایشی به صورت پیش آزمون پس آزمون است جامعه آماری، شامل 20 نفر از بیماران مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس، کرمانشاه می باشد که برای انتخاب این افراد از روش نمونه گیری دردسترس استفاده شد و سپس به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گروه کنترل، قرار گرفتند آزمودنیها در دو مرحله پیش آزمون و پس آزمون با پرسش نامه اضطراب بک و افسردگی بک و پرسشنامه بررسی کیفیت زندگی سازمان جهانی بهداشت مورد سنجش قرار گرفتند آزمودنیهای گروه آزمایش، گروه درمانی یکپارچه را دریافت کردند، اما گروه کنترل، مداخله ای دریافت نکردند نتایج تحلیل کواریانس تک متغیری نشان داد اضطراب P 0/002 , F=16/52 معنیدار می باشد در حالیکه در مولفه های سلامت اجتماعی P=0/22 , F=1/62 و سلامت محیطی P =0/16 , F=1/09 معنیدار نیست

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر آیدا افکاری

آیدا افکاری

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته روانشناسی دانشگاه آزاد واحد کرمانشاه

تصویر فرشته وروایی

فرشته وروایی

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته روانشناسی دانشگاه آزاد واحد کرمانشاه

شیوه ارجاع

�فکاری، آیدا و وروایی، فرشته،1398،اثربخشی گروه درمانی یکپارچه نگر بر اضطراب و افسردگی و کیفیت زندگی بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس شهر کرمانشاه،سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیتی17 اردیبهشت 1398
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۱۰,۹۰۶ مشاهده

چگونه توانستم مهارت روخوانی قرآن را در دانش آموزم افزایش دهم

اقدام پژوهی حاضر بر روی دانش آموزی با مشکل ناتوانی در خواندن قرآن انجام شده است فاطمه دانش آموزی است که…

تقویت روخوانی قرآناقدام پژوهی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۴,۵۴۲ مشاهده

بررسی علل و روش های کاهش مشکل فحاشی و پرخاشگری در دانش آموز پایه اول ابتدایی

پژوهش حاضر در جهت بررسی علل و روش های کاهش مشکل فحاشی و پرخاشگری در دانش آموز پایه اول ابتدایی انجام گرف…

فحاشیپرخاشگریدانش آموز
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۳,۱۷۲ مشاهده

آسیب شناسی اجتماعی، تطبیق جامعه شناختی انحرافات اجتماعی(جنسی) با رویکرد روایی

این مقاله با عنوان آسیب شناسی اجتماعی، تطبیق جامعه شناختی انحرافات اجتماعی جنسی با رویکرد روایی که با هد…

انحرافات اجتماعیانحرافارزش
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۲,۷۴۲ مشاهده

بررسی رابطه بین یادگیری مشارکتی و مهارتهای اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی زاهدان ناحیه دو

نظام تعلیم و تربیت هر جامعه زیر بنای توسعه اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی آن جامعه به شمار می رود با ب…

دانش آموزانزاهدانیادگیری مشارکتی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۲,۷۰۱ مشاهده

نظریه های برنامه درسی با تاکید و نقدی بر نظریه های آیزنر، میلر و همی یر

برنامه ریزی درسی یکی از شاخه های علوم تربیتی می باشد که رشته ای نسبتا0 جدید بوده و متخصصان آن در خصوص نظ…

نظریهمیلرهمی یر
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۲,۶۶۴ مشاهده

مداخلات معنوی(اعتقادی)در خانواده درمانی از نگاه اسلام و روانشناسی

یکی از عوامل موثر در صلاح و فساد فردی و اجتماعی افراد ، سلامت و عدم سلامت خانواده است از این رو در دین م…

خانواده درمانیمداخلات معنویمداخلات اعتقادی