اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر تفکر مثبت و شادکامی دانش آموزان

چکیده مقاله

هدف از انجام این پژوهش تعیین اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر تفکر مثبت و شادکامی دانش آموزان بود روش تحقیق از نوع نیمه آزمایشی بود جامعه آماری در این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع دوم متوسطه منطقه بیست تهران بودند و حجم نمونه پژوهش برابر با 30 نفر در نظر گرفته شد روش نمونه گیری به صورت در دسترس بود ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش دو پرسشنامه مثبت اندیشی و شادکامی بود تجزیه و تحلیل داده های پژوهش حاضر در دو بخش آمار توصیفی و استنباطی انجام شد در بخش آمار توصیفی به توصیف ویژگی های نمونه آماری جداول و نمودارهای توزیع فراوانی و درصدی پرداخته شد و دربخش آمار استنباطی از تحلیل کوواریانس چند متغیره برای آزمون فرضیه اصلی و تحلیل کوواریانس تک متغیره برای آزمون فرضیه های جزئی استفاده شد نتایج نشان دادند که : درمان شناختی رفتاری باعث افزایشتفکر مثبت و شادکامی دانش آموزان شد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فائزه آب نیکی فرد

کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی بالبنی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب، تهران ایران

سعیده بزازیان

دانشیار دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران غرب، تهران، ایران

سیما قدرتی

استادیار دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران غرب، تهران، ایران

�ب نیکی فرد، فائزه و بزازیان، سعیده و قدرتی، سیما،1399،اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر تفکر مثبت و شادکامی دانش آموزان،ششمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره وعلوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره وعلوم تربیتی25 تیر 1399