مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ فارسی

اثربخشی گروه درمانی با رویکرد شناختی رفتاری بر سبک های مقابله ای و تنظیم هیجانی بیماران زن مبتلا به اختلال دوقطبی بیمارستان روانپزشکی رازی

چکیده مقاله

هدف: هدف از پژوهش حاضر، اثربخشی گروه درمانی با رویکرد شناختی رفتاری بر سبک های مقابله ای و تنظیم هیجانی بیماران زن مبتلا به اختلال دوقطبی بیمارستان روانپزشکی رازی بود روش بررسی: جامعه آماری این پژوهش را کلیه بیماران زن مبتلا به اختلال دوقطبی بیمارستان روانپزشکی رازی شهر تهران تشکیل می دهند روش نمونه گیری این پژوهش به صورت دسترس می باشد تعداد نمونه در این پژوهش 30 نفر 15 نفرگروه کنترل و 15 نفر گروه آزمایش می باشد افراد نمونه، پرسشنامه های راهبردهای مقابله ای بیلینگز و موس و پرسشنامه تنظیم ساخت هیجان گارنفسکی را تکمیل کردند یافته ها: با توجه به مقدار آزمون ویلکز لامبدا 785 / 0 و F محاسبه شده 423 / 3 با درجه آزادی 2 و 25 می توان فرض صفر را رد کرد 05 / 0 < p به عبارت دیگر، میانگین نمره های شرکت کنندگان در متغیرهای تنظیم هیجانی مثبت و تنظیم هیجانی منفی به طور همزمان بین اعضای 2 گروه آزمایش و کنترل متفاوت است مقدار مجذور ایتا 215 / 0 نشان دهنده ارتباط متوسط بین گروه درمانی با رویکردشناختی رفتاری و متغیرهای تنظیم هیجانی مثبت و تنظیم هیجانی منفی است در نتیجه، شواهد کافی برای پذیرش فرضیه اول تحقیق وجود دارد نتیجه گیری: نتایج به دست آمده نشان دهنده عدم معناداری ارتباط بین گروه درمانی با رویکردشناختی رفتاری و متغیرهای سبک مساله مدار و هیجان مدار است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر مهسا بهاران مهر

مهسا بهاران مهر

گروه روانشناسی بالینی، دانشکده روانشناسی و علوم اجتماعی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن، تهران، ایران

تصویر آرزو شمالی اسکویی

آرزو شمالی اسکویی

گروه روانشناسی بالینی، دانشکده روانشناسی و علوم اجتماعی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن، تهران، ایران

شیوه ارجاع

�هاران مهر، مهسا و شمالی اسکویی، آرزو،1399،اثربخشی گروه درمانی با رویکرد شناختی رفتاری بر سبک های مقابله ای و تنظیم هیجانی بیماران زن مبتلا به اختلال دوقطبی بیمارستان روانپزشکی رازی،ششمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره وعلوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره وعلوم تربیتی مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره وعلوم تربیتی25 تیر 1399
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۱۵,۹۳۱ مشاهده

خانواده سالم از دیدگاه اسلام و روانشناسی

خانواده سالم خانواده ای است که با مسئله ای فراتر از نبود آسیب های روانی و جسمی مواجه است و سلامت خانواده…

خانوادهسلامتروانشناسی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۴,۹۶۹ مشاهده

تحلیل محتوای ارتباطی بین تصاویر و متن نوشتاری کتاب فارسی چهارم ابتدایی

هدف تحقیق حاضر بررسی چگونگی ارتباط تصاویر با متن نوشتاری کتاب فارسی چهارم ابتدایی می باشد روش تحقیق توصی…

ارتباط تصاویرفارسی چهارم ابتداییتحلیل محتوا
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۴,۹۴۴ مشاهده

بررسی تاثیر کرونا در رضایت الکترونیکی دانشجویان در دانشگاه های دارای سیستم مجازی

هدف تحقیق حاضر مطالعه بررسی تاثیر کرونا در رضایت الکترونیکی دانشجویان در دانشگاه های دارای سیستم مجازی م…

کرونارضایتیادگیری الکترونیکی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۴,۹۰۲ مشاهده

اثربخشی قصه گویی بربهبود عملکرد کودکان مبتلا به اختلال یادگیری خواندن(نارساخوانی)

محیطی که امروزه کودکان درآن رشد می کنند،آنچنان پیچیده وخطرناک است که ازدست زدن ممانعت شده وازموقعیت هایی…

اختلال یادگیریقصه گوییاختلال یادگیری خواندن
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۴,۳۷۲ مشاهده

بررسی پیامدهای اختلال نقص توجه-بیش فعالی (ADHD) در کودکان و درمان های رایج آن

نقص توجه/ بیش فعالی با مشکلات فراوانی در زمینه های مختلف آموزشی از جمله عملکرد ضعیف تحصیلی، تکرار پایه…

بیش فعالیدرماناختلال نقص توجه
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۳,۸۱۶ مشاهده

مطالعه آسیب های کودک همسری با یک جهت گیری روانی اجتماعی

از بعد سنی یکی از اشکال ازدواج، ازدواج زودهنگام می باشد معضلات کودک همسری و کودکانی که در بچگی و سنین پا…

کودککودک همسریتبعات اجتماعی