چکیده مقاله
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین باورهای مذهبی، هوش معنوی و رضایتمندی شغلی معلمان دوره ابتدایی شاغل در شهرستان ایذه در سال 1398 بود جامعه آماری پژوهش شامل تمامی معلمان دوره ابتدایی شاغل در شهرستان ایذه و حجم نمونه شامل 150 نفر که به شیوه نمونه گیری تصادفی ساده از بین معلمان دوره ابتدایی شاغل در شهرستان ایذه انتخاب گردیدند روش این پژوهش از نوع مطالعات همبستگی بود ابزارهای گردآوری داده ها شامل پرسشنامه هوش معنوی کینگ، پرسشنامه دینداری گلاک و استارک و پرسشنامه رضایت شغلی اسمیت کندال و هیولین بود تجزیه و تحلیل داده ها با نرم افزار SPSS ویرایش 23 صورت گرفت، در این پژوهش به منظور تحلیل داده ها از روش های آمار توصیفی از جمله: درصد، فراوانی، میانگین، انحراف معیار، حداقل، حداکثر و جدول فراوانی و روش آماری استنباطی ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شد یافته ها نشان داد بین باورهایمذهبی، هوش معنوی و رضایتمندی شغلی معلمان دوره ابتدایی شاغل در شهرستان ایذه رابطه معنی داری وجود دارد 0001 / 0 > p
کلیدواژهها
نویسندگان
فرانک کاوسی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایذه
فریبا فرکیانی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایذه
شیوه ارجاع
کاوسی، فرانک و فرکیانی، فریبا،1399،بررسی رابطه بین باورهای مذهبی، هوش معنوی و رضایتمندی شغلی معلمان دوره ابتدایی شاغل در شهرستان ایذه درسال 1398،ششمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره وعلوم تربیت�
ارائهشده در
مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره وعلوم تربیتی25 تیر 1399