مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ فارسی

بررسی رابطه مکانیسم های دفاعی وتنظیم شناختی هیجان در والدین کودکان با اختلال طیف اتیسم با توانایی ها و مشکلات این کودکان در شهر زنجان

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه مکانیسم های دفاعی و تنظیم شناختی هیجان والدین کودکان با اختلال طیف اتیسم با توانایی ها و مشکلات این کودکان در شهر زنجان بود پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بوده و جامعه پژوهش شامل همه کودکان با اختلال طیف اتیسم شهر زنجان و والدین این دانش آموزان در سال تحصیلی ۱۳۹۹ می باشد تعداد ۴۲ نفر از کودکان با اختلال طیف اتیسم در محدوده سنی ۴ تا ۱۲ ساله و والدینشان به روش نمونه گیری تمام شمار به عنوان مشارکت کنندگان مطالعه حاضر انتخاب شدند به منظور گردآوری داده ها از سه پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان گارنفسکی CERQ ، مکانیسم های دفاعی آندروز ۴۰ DSQ و فرم والد توانایی ها و مشکلات کودکان گودمن SDQ استفاده شد برای تحلیل داده ها از آزمون های ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام و نرم افزار تحلیلی SPSS نسخه ۲۵ استفاده شد نتایج پژوهش حاکی از وجودرابطه معنی دار ۰۱ / ۰ > α بین مکانیسم های دفاعی والدین کودکان با اختلال طیف اتیسم با مشکلات این کودکان می باشد بعلاوه، بین تنظیم شناختی هیجان والدین کودکان با اختلال طیف اتیسم و مشکلات این کودکان رابطه معنی دار ۰۲ / ۰ > α وجود دارد همچنین نتایج آزمون رگرسیون نشان داد که توانایی ها و مشکلات کودکان با اختلال طیف اتیسم از سوی تنظیم شناختی هیجان والدین این کودکان با ۰۱ / ۰ > α قابل پیش بینی می باشد، به طوری که کاهش مکانیسم های دفاعی و افزایش برخی مولفه های تنظیم شناختی هیجان والدین کودکان با اختلال طیف اتیسم می تواند بر بهبود توانایی ها و کاهش مشکلات این کودکان موثر باشد

کلیدواژه‌ها

مکانیسم های دفاعی تنظیم شناختی هیجان کودک اتیسم والدین کودک اتیسم توانایی ها و مشکلات

نویسندگان

تصویر عاطفه خانمحمدی

عاطفه خانمحمدی

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان

تصویر افسانه صبحی

افسانه صبحی

استادیار گروه روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان

شیوه ارجاع

�انمحمدی، عاطفه و صبحی، افسانه،1401،بررسی رابطه مکانیسم های دفاعی وتنظیم شناختی هیجان در والدین کودکان با اختلال طیف اتیسم با توانایی ها و مشکلات این کودکان در شهر زنجان،سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی16 تیر 1401
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۷۵۹ مشاهده

اثربخشی آموزش تکنیک خودتعیین گری بر باورهای انگیزشی، فرسودگی تحصیلی و سرزندگی تحصیلی در دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان یزد

پژوهش مورد نظر با هدف بررسی میزان اثربخشی تکنیک خود تعیین گری بر باورهای انگیزشی، فرسودگی تحصیلی و سرزند…

فرسودگی تحصیلیسرزندگی تحصیلیخودتعیین گری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۷۴۲ مشاهده

مروری بر رابطه کمالگرایی و افسردگی

جامعه نیاز به افراد سالم از نظر روانی و جسمانی دارد و این سلامت زمانی تامین می شود که خواسته های فرد از…

کمال گراییافسردگیجامعه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۶۷۶ مشاهده

تحلیل و کشف چالش های کودکان ناشنوا از دیدگاه مادران و پدران کم شنوای آنها

تولد فرزند برای خانواده همواره با استرس و اضطراب خاصی همراه است اگر کودک نیز مشکلاتی داشته باشد احساسات…

تجربه زیستهوالدین کمشنواکودکان ناشنوا
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۶۴۶ مشاهده

اثربخشی بازی درمانی بر نارسایی اختلال یادگیری نوشتاری در دانش آموزان دختر مقطع اول ابتدایی شهرستان بابل

مطالعه حاضر با هدف تعیین اثربخشی بازی درمانی بر نارسایی اختلال یادگیری نوشتاری در دانش آموزان دختر مقطع…

اختلال یادگیری نوشتاریبهبود دستخطترکیب نوشتار
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۶۲۷ مشاهده

اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی بر اضطراب امتحان دانش آموزان کنکوری

هدف از این مطالعه تعیین اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی بر اضطراب امتحان دانش آموزان کنکوری بوده…

اضطراب امتحاندانش آموزان کنکوری.درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۵۸۲ مشاهده

بررسی رابطه بین اجتناب تجربه ای و مشکل هیجانی در پیش بینی اختلال وسواس فکری – عملی دردانشجویان

پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین اجتناب تجربهای و مشکل هیجانی در پیش بینی اختلال وسواس فکری – عملی در دانشجوی…

مشکل هیجانیاختلال وسواس فکریعملی