چکیده مقاله
پژوهش حاضر به صورت کیفی و از نوع درس پژوهی با عنوان >>آموزش آمار و مدل سازی با رویکرد مشارکتی
کلیدواژهها
درس پژوهی فراوانی . آمار و مدل سازی معیارهای گرایش به مرکز فراوانی
نویسندگان
شیوه ارجاع
�بودی، جلال و فلاح نژاد، زینب و کعب خیری، راضیه و درویشی، راضیه و بوعذار، زهرا و عسگرپور، مهشید،1402،آموزش مفهوم آمار و مدل سازی در درس پژوهی،شانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیت�
ارائهشده در
مجموعه مقالات شانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی12 خرداد 1402