بررسی اثربخشی درمان ذهن آگاهی بر توانمندی روانشناختی نوجوانان دارای رفتار پرخطر

چکیده مقاله

مقدمه: نوجوانی دوره ای حساس همراه با افزایش رفتارهای پرخطر است این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی درمان ذهن آگاهی بر توانمندی روانشناختی نوجوانان دارای رفتار پرخطر انجام شد یافته ها: نتایج تحلیل کوواریانس چندمتغیره نشان داد که آموزش ذهن آگاهی بر توانمندی روانشناختی نوجوانان دارای رفتار پرخطر تاثیر معناداری دارد بحث و نتیجه گیری: یافته های این پژوهش نشان می دهد که درمان ذهن آگاهی می تواند از طریق مکانیسم های مختلفی از جمله افزایش خودآگاهی هیجانی، کاهش واکنش پذیری خودکار، تقویت پذیرش، بهبود کارکردهای اجرایی، افزایش شفقت به خود و تقویت ارتباطات بین فردی، به ارتقای توانمندی روانشناختی نوجوانان پرخطر کمک کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ماریه عالی نژاد

دانشجوی دکتری روانشناسی سلامت، دانشگاه پیام نور تهران، تهران، ایران

�الی نژاد، ماریه،1404،بررسی اثربخشی درمان ذهن آگاهی بر توانمندی روانشناختی نوجوانان دارای رفتار پرخطر،بیست و چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی30 آبان 1404