چکیده مقاله
هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیر بازخورد مثبت معلمان بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان است بازخورد به عنوان یکی از مولفه های اساسی فرایند یاددهی یادگیری، نقش مهمی در شکل گیری نگرش و رفتار تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند نتایج نشان داد که بازخورد مثبت معلمان تاثیر معناداری بر افزایش انگیزش درونی و کاهش انگیزش بیرونی دانش آموزان دارد
کلیدواژهها
نویسندگان
اعظم خماریان
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی
شیوه ارجاع
�ماریان، اعظم،1404،بررسی تاثیر بازخورد مثبت بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان،بیست و چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�
ارائهشده در
مجموعه مقالات بیست و چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی30 آبان 1404