چکیده مقاله
چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتابشناختی و ارتباطهای پژوهشی صفحه قابل استفادهاند و با تکمیل خزنده بهروزرسانی میشوند.
کلیدواژهها
نویسندگان
فاطمه شرفی
دانشجو کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی آموزشی ، دانشگاه پیام نور مرکز رفسنجان،ایلام _دره شهر،
معصومه مسلمی مهنی
استاد یار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور
رزومه علمی کاربران
درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی
شیوه ارجاع
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: شرفی، فاطمه و مسلمی مهنی، معصومه،1405،اثر بخشی آموزش الکترونیکی تعاملی بر بهبود مهارت خواندن و درک مطلب دانش آموزان ابتدایی مبتلا به نارساخوانی،هشتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم،بندرعباس،https://civilica.com/doc/2638238
ارائهشده در
مجموعه مقالات هشتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم10 مرداد 1405 · بندرعباس