چکیده مقاله
اصلاح و بازپروری مجرمان از مباحث با اهمیت و ضروری جوامع در طول حیات انسان ها بوده است نظام جزاییاسلام، در برخورد با جرم و مجرم، هرگز از هدف اصلی خود که تربیت و بازپروی مجرم است، غافل نبوده است ودر این راستا از خفیف ترین راه برای بازپروری مجرمان در جهت اعتلای منزلت حقوق انسانی او بهره می جوید واز ابزارهای تربیتی اصلاحی متفاوتی مثل: موعظه، هجر، عفو، توبه و بهره میجوید؛ اما مقدم این ابزارهایتربیتی اصلاحی، تربیت و بازپروری در قالب کلمات با بار معنایی مهربانانه و ملایم است، مثل کلمات آیه ۱۷۸سوره البقره که براساس یافته های این تحقیق، برخلاف برداشت های نادرست از آیه ی یاد شده مبنی بر خشونتبار بودن حکم قتل عمد، قرآن کریم، با گزینش و چینش کلمات، خشن ترین، حادثه مجتمع بشری را مدیریتمی کند و با بکارگیری کلمات دارای بار مثبت، مثل: احسان، رحمت، تخفیف، و به ویژه «برادر»خواندن قاتل، ضمن پذیرش حادثه رخ داده، درصدد حل مسئله با ظرافت های اخلاقی و تربیتی است این مقاله که به روش کتابخانه ای تنظیم شده، سعی در اثبات اهمیت «کلام قرآنی» در مساله تربیت و بازپروی در اسلام را دارد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ستم زاده، علی و صفری، رضا و سلیمانی ملایوسف، ایران،1403،نقش تعلیم و تربیت قرآنی در پیشگیری و بازپروی مجرمین در مجازات قصاص (با رویکرد پژوهشی در آیه ۱۷۸ سوره بقره)،سومین همایش بین المللی وکالت، حقوق و علوم انسانی،همدان
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی وکالت، حقوق و علوم انسانی20 مرداد 1403 · همدان