چکیده مقاله
چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتابشناختی و ارتباطهای پژوهشی صفحه قابل استفادهاند و با تکمیل خزنده بهروزرسانی میشوند.
کلیدواژهها
نویسندگان
فاطمه آمیان
لیسانس دینی و عربی، معاون آموزشی، هرمزگان، بندرعباس
شیوه ارجاع
�میان، فاطمه،1405،اقدام پژوهی: چگونه توانستم با بهبود فرایند ارزشیابی مستمر، نظم و مشارکت دانش آموزان را در کلاس ها افزایش دهم؟،هشتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم،بندرعباس
ارائهشده در
مجموعه مقالات هشتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم10 مرداد 1405 · بندرعباس