چکیده مقاله
این مقاله به بررسی تاثیر پارامترهای طراحی معماری داخلی فضاهای آموزشی دبستان های شهرستان زرقان بر ارتقا و قدرت یادگیری کودکان می پردازد طراحی معماری داخلی این فضاها نقش بسزایی درایجاد یک محیط آموزشی مناسب و الهام بخش برای کودکان دارد این مقاله با تاکید بر اهمیت این پارامترها، به بررسی تاثیر عوامل مختلف از جمله نورپردازی، رنگ ها، فضاهای باز و بسته، صداها و تهویه مناسب بر روی فرایند یادگیری کودکان می پردازد انتظار می رود که نتایج این تحقیق، به مدیران و طراحان معماری آموزشی کمک کند تا طرح های بهینه تری برای دبستان های شهرستان زرقان ارائه دهند و در نهایت به ارتقای سطح یادگیری و توسعه شخصیت کودکان این منطقه کمک کند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ادخواه، سمیه و زارعی، زهرا و انصاری، ستاره و زارعی، فاطمه و نیک منش، محمدرضا،1403،تاثیر پارامترهای طراحی معماری داخلی فضاهای آموزشی دبستان های شهرستان زرقان بر ارتقا و قدرت یادگیری کودکان،هشتمین کنفرانس بین المللی ایده های راهبردی در معماری، عمران و شهرسازی ایران،مشهد
ارائهشده در
مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس بین المللی ایده های راهبردی در معماری، عمران و شهرسازی ایران2 تیر 1403 · مشهد