چکیده مقاله
امروزه کارشناسان با درک اهمیت و ضرورت پرورش انسان در دوران کودکی، به دستهبندی و طراحی فضاهاییپرداختهاند که هوش، خلاقیت و مباحث اخلاقی مرتبط را از دوران کودکی رشد میدهند دوران خردسالی پیش ازدبستان دوران کوتاهی است که در شکلگیری شخصیت کودک بسیار موثر است چرا که کودک نخستین دانستنیهایشرا در مورد محیط زندگی در این سالها کسب میکند بسیاری از متخصصان بر نقش فضاهای کالبدی مناسبمهدکودک در تحول شخصیت، رشد خلاقیت، ممانعت از اغتشاش ذهنی، به حداقل رساندن شرایط خطرزایی که مانعتحول استعدادهای کودک شوند و فراهم کردن محیطی سالم برای تعامل کودک تاکید فراوان دارند هدف مقاله حاضرتبیین عوامل تاثیرگذار فضای کالبدی مهدکودک بر تعاملات کودکان در راستای رشد شخصیتی، عاطفی، روانی وجسمی آنها و برخی ویژگیهای معماری است با شناخت این عوامل و به کارگیری ایدههای حاصل میتوان فضایمهدکودک را به گونهای طراحی کرد که کودکان بتوانند با انگیزش بیشتر و تعامل با یکدیگر تواناییها و استعدادهایخود را افزایش دهند و به رشد شخصیتی و روانی بالایی دست یابند در این پژوهش از دو روش پژوهشی کمی وکیفی استفاده شده است برای اجرای نقاشیها ابتدا از روش توصیفی پیمایشی استفاده شد و سپس برای بررسینیازهای کودکان از روش تحلیل محتوای نقاشی کودکان استفاده گردید تحلیل و بررسی تحقیقات صورت گرفته درزمینه نیازهای کودکان و خصوصیات محیطهای آموزشی مطلوب به همراه نمودارها و جداول مربوط به نتایج توسط نرم افزارspssارائه گردیده است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ودکار، آنسه و صناعی، امیر،1403،تاثیر متریال فضای داخلی مهدکودک در جهت افزایش بهره وری تخلیهانرژی،نهمین کنفرانس بین المللی ایده های راهبردی در معماری، عمران و شهرسازی ایران،مشهد
ارائهشده در
مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی ایده های راهبردی در معماری، عمران و شهرسازی ایران27 شهریور 1403 · مشهد