نقش وسایل کمک آموزشی و تاثیر مثبت آن ها در یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی

چکیده مقاله

یادگیری موثر دانش آموزان دوره ابتدایی، به عنوان پایه ای برای موفقیت تحصیلی و توسعه مهارت های شناختی، اجتماعی و عاطفی آنان اهمیت ویژه ای دارد یکی از عوامل کلیدی در بهبود کیفیت یادگیری، استفاده از وسایل کمک آموزشی است وسایل کمک آموزشی ابزارها و تجهیزاتی هستند که مفاهیم درسی را به شکل ملموس، جذاب و قابل درک ارائه می کنند و موجب افزایش انگیزه، مشارکت فعال و تعامل دانش آموزان با محتوا می شوند هدف این پژوهش، بررسی نقش وسایل کمک آموزشی و تاثیر مثبت آن ها بر یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی است این مطالعه به روش مروری انجام شده و پژوهش های داخلی و بین المللی مرتبط با موضوع مورد تحلیل قرار گرفته اند نتایج نشان می دهد که استفاده هدفمند از وسایل کمک آموزشی، از جمله ابزارهای دیداری، شنیداری، تعاملی و دیجیتال، موجب ارتقای درک مفاهیم، افزایش مشارکت فعال، تقویت مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی و بهبود پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می شود همچنین، نقش معلم در بهره گیری موثر از این وسایل بسیار تعیین کننده است و مهارت و آگاهی وی می تواند تاثیرگذاری ابزارهای آموزشی را افزایش دهد با توجه به یافته های این پژوهش، استفاده ترکیبی از وسایل کمک آموزشی و ایجاد محیط یادگیری جذاب و تعاملی، به دانش آموزان کمک می کند تا مفاهیم درسی را بهتر درک کنند و مهارت های شناختی و اجتماعی خود را تقویت نمایند این وسایل همچنین می توانند شکاف های یادگیری را کاهش داده و فرصت های برابر آموزشی برای همه دانش آموزان فراهم کنند بنابراین، بهره گیری سیستماتیک و هدفمند از وسایل کمک آموزشی و آموزش معلمان برای استفاده بهینه از آن ها، به عنوان یکی از الزامات اساسی بهبود کیفیت یادگیری و ارتقای تجربه های یادگیری فعال در مدارس ابتدایی شناخته می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهسا کدخدا

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان

سمانه رئیسی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان

مرضیه امیری

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان

ذلفا بلوچ

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان

کدخدا، مهسا و رئیسی، سمانه و امیری، مرضیه و بلوچ، ذلفا،1404،نقش وسایل کمک آموزشی و تاثیر مثبت آن ها در یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی،پنجمین همایش بین المللی تربیت بدنی، سلامت و علوم ورزشی،همدان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین همایش بین المللی تربیت بدنی، سلامت و علوم ورزشی11 مرداد 1404 · همدان