تحلیل محتوا کتاب هدیه های آسمانی ششم ابتدایی از منظر صلح

چکیده مقاله

هدف تحقیق، بررسی میزان استفاده از صلح مفهوم صلح و مولفه های آن، در محتوای کتاب درسی هدیه های آسمانی در دوره ششم ابتدایی است روش پژوهش، از نوع کمی و از نوع تحلیل محتوا می باشد تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آمار توصیفی و از جدول فراوانی و درصد داده ها استفاده شده است محتوا از نوع جامعه آماری، کلیه متن، تصاویر و تمارین کلاسی بوده است ابزار پژوهش، فرم تحلیل محتوا محقق ساخته دارای هشت مولفه اصلی دین، مهربانی، دوستی، فهم فرهنگی، مبارزه با استکبار، علم، محیط زیست، قانون مداری و معیار توصیف صلح جامعه است با روش تحلیل محتوا کمی مولفه صلح مورد شمارش و ارزیابی قرار گرفته است نتایج و داده های حاصل از این تحلیل نشان می دهد که مولفه دوستی بیشترین تکرار را داشته، پس از آن دین، مهربانی، علم، محیط زیست و مبارزه با استکبار کمترین تکرار را در کتاب هدیه های آسمانی داشته اند و از مولفه فهم فرهنگی و قانون مداری استفاده ای نشده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فرزانه انصاری مهر

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان

سیده فاطمه پارسابهمن یاری

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان

�نصاری مهر، فرزانه و پارسابهمن یاری، سیده فاطمه،1400،تحلیل محتوا کتاب هدیه های آسمانی ششم ابتدایی از منظر صلح،سومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 تیر 1400 · تهران