تاثیر بازیهای آموزشی بر بهبود آموزش دوره ابتدایی

چکیده مقاله

بازیهای آموزشی به عنوان ابزاری نوین در فرآیند یادگیری، نقش مهمی در بهبود آموزش دوره ابتدایی ایفا می کنند این مقاله مروری به بررسی تاثیر بازیهای آموزشی بر پیشرفت تحصیلی، انگیزه یادگیری، خلاقیت و مهارت های اجتماعی دانش آموزان ابتدایی می پردازد با استفاده از منابع علمی معتبر ایرانی و خارجی، این مطالعه نشان می دهد که بازیهای آموزشی می توانند یادگیری را جذاب تر کرده و نتایج آموزشی را بهبود بخشند با این حال، چالش هایی نظیر دسترسی محدود به فناوری و نیاز به آموزش معلمان نیز شناسایی شده اند در پایان، پیشنهادهایی برای تحقیقات آینده و بهبود کاربرد بازیهای آموزشی ارائه شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رویا احمدی قرنی

دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تبریز، ایران

ناروین مسگری

کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان کردستان، سنندج، ایران

مهتاب علیپور

کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان کردستان، سنندج، ایران

�حمدی قرنی، رویا و مسگری، ناروین و علیپور، مهتاب،1404،تاثیر بازیهای آموزشی بر بهبود آموزش دوره ابتدایی،یازدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات یازدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 خرداد 1404 · تهران