رابطه بین بلوغ اجتماعی بر قلدری تحصیلی دانش آموزان پسر با والدین بد سرپرست در مناطق کم برخوردار شهریزد

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین بلوغ اجتماعی و قلدری تحصیلی در دانش آموزان پسر با والد ین بدسرپرست در من اطق کم برخوردار شهر یزد انجام شد پژوهش حاضر از نوع کاربردی با روش توصیفی همبستگ ی و رویکرد کمی بود جامعه آمار ی شامل دانش آموزان پسر با والد ین بدسرپرست در سال تحصیلی ۱۴۰۲ ۱۴۰۳ بود که از میان آنها ۱۳۰ نفر به روش نمونهگیری هدفمند انتخاب شدند دادهها با استفاده از پرسشنامه بلوغ اجتماع ی رائو و پرسشنامه قلدری در مدارس جمع آوری و با نرم افزار spss ۲۶ و روش های آماری همبستگی تحلیل شدند نتایج نشان داد بین بلوغ اجتماعی و قلدری تحصیلی رابطه معکوس و معناداری وجود دارد r=۰/۲۵ ، p

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمدعارف قانع

کارشناس ارشد مشاوره،دانشگاه آزاد اسلامی اشکذر،ایران

مهدیه شفیع نادری

دانشیار روانشناسی تربیتی،آموزش عالی امام جواد ع یزد ،ایران

محمدحسن علی کمالی دولت آبادی

کارشناس علوم تربیتی ،دانشگاه پردیس شهیدان پاک نژاد،یزد،ایران

عاطفه رحیمی

کارشناس ارشد روانشناسی بالینی،دانشگاه آزاد اسلامی یزد،ایران

قانع، محمدعارف و شفیع نادری، مهدیه و علی کمالی دولت آبادی، محمدحسن و رحیمی، عاطفه،1404،رابطه بین بلوغ اجتماعی بر قلدری تحصیلی دانش آموزان پسر با والدین بد سرپرست در مناطق کم برخوردار شهریزد،یازدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات یازدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 خرداد 1404 · تهران