نقش خلاقیت در مدیریت آموزشی

چکیده مقاله

از آنجایی که کلاس محیطی پویا است و تصمیمات آن در جهت مدیریت کلاس در لحظه اهمیت زیادی دارد و مهم است که هر معلمی جهت برخورد با مسائل خاص کلاس خود و جلوگیری از حاد شدن مسائل راهکارهایی را برای مدیریت و رفع تنش به کار برد و با تبحر خاص مسائل را فیصله دهد هدف ما از انجام این پژوهش بررسی مولفه های مدیریت کلاس درس و رابطه بین آنها و ناسازگاری در دانش آموزان می باشد چرا که مدیریت کلاس در امر آموزش و تدریس و فرآیند یاددهی و یادگیری بسیار پر اهمیت و تاثیرگذار می باشد موضوعاتی که در رابطه با مدیریت کلاس مطرح می شود، اعم از نظم و کنترل و هدایت فعالیت ها، انواع فعالیت های آموزشی، عوامل تاثیرگذار خارج از مدرسه بر رفتار دانش آموزان، انواع رفتارهای مشکل آفرین و راهبردهای مدیریتی لازم جهت کنترل و اصلاح رفتارهای نامطلوب، تمایلات و گرایش های شخصی معلم در رابطه با دانش آموزان و تنوع و انعطاف پذیری در اجرای روش های آموزش است یکی از عواملی که در امر آموزش و تعلیم و تربیت همواره حائز اهمیت بوده و هست، محیطی است که در آن فرآیند یادگیری و آموزش انجام می شود مدیریت کلاس درس همانند مدیریت سایر موقعیت های اجتماعی، مستلزم داشتن مهارت در کارکردهایی چون طراحی، سازماندهی، رهبری، نظارت، کنترل و ارزشیابی است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهدی تقی آبادی

کارشناس ارشد رشته مکانیزاسیون، دانشگاه علوم و تحقیقات واحد تهران، تهران، ایران

�قی آبادی، مهدی،1404،نقش خلاقیت در مدیریت آموزشی،یازدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات یازدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 خرداد 1404 · تهران