پیش بینی امید تحصیلی بر اساس هویت تحصیلی، بهزیستی روان شناختی و انگیزه پیشرفت در دانش آموزان

چکیده مقاله

هدف از پژوهش حاضر پیشبینی امید تحصیلی در دانش آموزان بر اساس هویت تحصیلی، بهزیستی روان شناختی و انگیزه پیشرفت است روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بزود جامعز آمزار کلیز دانزش آمزوزان اول متوسزه ناحیز ۱ شهرستان ارومی بود ک تعداد ۳۴۰ نفر ب روش خوش ا چند مرحل ا انتخزا شزدند و بز پرسشزنام هزا امید تحصیلی سامانی و سهرابی ۲۰۱۱ ، هویت تحصیلی وازو و ایزاکسون، ۲۰۰۸ بهزیستی روان شناختی ریف ۱۹۸۹ و انگیز پیشرفت هرمنز ۱۹۷۰ پاسخ دادندنتایج نشان داد ک امید تحصیلی بر اساس هویزت تحصزیلی، بهزیسزتی روان شزناختی و انگیزز پیشرفت ب مقدار ۷۹۴/۰ پیشبینی میشود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سعیده سعادت کردلر

کارشناسی ارشد روانشناسی، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ارومیه، ارومیه، ایران

�عادت کردلر، سعیده،1404،پیش بینی امید تحصیلی بر اساس هویت تحصیلی، بهزیستی روان شناختی و انگیزه پیشرفت در دانش آموزان،یازدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات یازدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 خرداد 1404 · تهران