مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ فارسی

بررسی رابطه ی بین ویژگی های شخصیتی مایرز- بریگز و سبک های پردازش حسی با مولفه های عشق ورزی

چکیده مقاله

هدف اصلی این پژوهش، بررسی ویژگی های شخصیتی و سبک های پردازش حسی با مولفه های عشق ورزی بود به همین منظور 152 نفر از دانشجویان متاهل دانشگاه آزاد اسلامی بندرعباس به روش تصادفی در دسترس انتخاب شدند از نظر هدف کاربردی و از منظر گرداوری داده ها، روشی همبستگی بود ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه های مایرز بریگز و سبک های پردازش حسی و مقیاس عشق مثلثی استرنبرگ بود نتایج این پژوهش با نرم افزار SPSS 20 مورد بررسی قرار گرفت نتایج فرضیه های تحقیق نشان داد که بین ویژگیهای شخصیتی ویژگی برونگرایی، درونگرایی، شهودی، متفکر، داوریکننده و ملاحظه کننده با مولفه های عشق رابطه مثبت و معناداری وجود دارد بین صمیمیت و سبک اجتنابگری حسی، جست وجوگری حسی و ثبت پایین، سبک حسی ثبت پایین رابطه مثبت و معناداری وجود دارد بین مولفه ی تعهد و سبک حسی ثبت پایین رابطه منفی و معناداری وجود دارد بین سایر مولفه های عشق ورزی با سبکهای پردازش حسی رابطه معناداری وجود ندارد نتایج رگرسیون نشان داد که جست وجوگری حسی، ویژگی احساسی، ثبت پایین، اجتناب گری حسی، ویژگی متفکر، ویژگی ملاحظه گری و ویژگی برونگرایی توان پیشبینی مولفه ی صمیمیت را دارند ویژگی درونگرایی، ویژگی متفکر، ویژگی شهودی، ویژگی حسی، ویژگی احساسی، ویژگی برونگرایی، حساسیت حسی، ثبت پایین و ویژگی داوری کننده توان پیشبینی مولفه ی تعهد را دارند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر کیمیا کارگر

کیمیا کارگر

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، بندر عباس، ایران

تصویر امین رفیعی پور

امین رفیعی پور

استادیار، دکترای روانشناسی سلامت، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

شیوه ارجاع

کارگر، کیمیا و رفیعی پور، امین،1398،بررسی رابطه ی بین ویژگی های شخصیتی مایرز- بریگز و سبک های پردازش حسی با مولفه های عشق ورزی،سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیتی17 اردیبهشت 1398
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۱۰,۹۰۶ مشاهده

چگونه توانستم مهارت روخوانی قرآن را در دانش آموزم افزایش دهم

اقدام پژوهی حاضر بر روی دانش آموزی با مشکل ناتوانی در خواندن قرآن انجام شده است فاطمه دانش آموزی است که…

تقویت روخوانی قرآناقدام پژوهی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۴,۵۴۲ مشاهده

بررسی علل و روش های کاهش مشکل فحاشی و پرخاشگری در دانش آموز پایه اول ابتدایی

پژوهش حاضر در جهت بررسی علل و روش های کاهش مشکل فحاشی و پرخاشگری در دانش آموز پایه اول ابتدایی انجام گرف…

فحاشیپرخاشگریدانش آموز
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۳,۱۷۲ مشاهده

آسیب شناسی اجتماعی، تطبیق جامعه شناختی انحرافات اجتماعی(جنسی) با رویکرد روایی

این مقاله با عنوان آسیب شناسی اجتماعی، تطبیق جامعه شناختی انحرافات اجتماعی جنسی با رویکرد روایی که با هد…

انحرافات اجتماعیانحرافارزش
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۲,۷۴۲ مشاهده

بررسی رابطه بین یادگیری مشارکتی و مهارتهای اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی زاهدان ناحیه دو

نظام تعلیم و تربیت هر جامعه زیر بنای توسعه اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی آن جامعه به شمار می رود با ب…

دانش آموزانزاهدانیادگیری مشارکتی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۲,۷۰۱ مشاهده

نظریه های برنامه درسی با تاکید و نقدی بر نظریه های آیزنر، میلر و همی یر

برنامه ریزی درسی یکی از شاخه های علوم تربیتی می باشد که رشته ای نسبتا0 جدید بوده و متخصصان آن در خصوص نظ…

نظریهمیلرهمی یر
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۲,۶۶۴ مشاهده

مداخلات معنوی(اعتقادی)در خانواده درمانی از نگاه اسلام و روانشناسی

یکی از عوامل موثر در صلاح و فساد فردی و اجتماعی افراد ، سلامت و عدم سلامت خانواده است از این رو در دین م…

خانواده درمانیمداخلات معنویمداخلات اعتقادی